上幼兒園,寶爸在孩子兜裡私藏錄音筆,第二天聽完就給娃辦了退園。《網路文章》

私藏錄音筆,對老師的傷害家長如何探知孩子的狀態

文|秘籍君

『我在樓上寫代碼,你在樓下打我娃』,對互聯網比較熟悉的家長想必都對這話的出處記憶猶新。

雖然三顏色幼兒園事件已經過去很久,但對家長來說,隻有娃一預備上幼兒園,這件事就會被再次拿出來討論,兒童安全成了懸在家長心頭的一把刀,時不時要擔心掉下來。

『我實在不放心,才做出了過激的舉動,現在就特別後悔』

來信的王先生是一名新手寶爸,老來得女,養的比較嬌貴。

九月份,孩子到了上幼兒園的年齡,王先生就開始日夜睡不著,總把女兒的日常表現跟幼兒園生活掛鉤。

女兒吃不下飯了?一定是在幼兒園受欺負了;女兒不想喝水了?一定是被幼兒園老師罵了;女兒今天少說話了?一定是在幼兒園不開心。

諸如此類的想法時刻充斥著王先生的大腦,擔心之下,他就給女兒口袋裡藏了一隻錄音筆,想錄下女兒一天的生活。

當天放學後,王先生就打開錄音筆開始聽,聽完第二天就給女兒辦理了退園,隻因錄音筆被老師發現了。

『錄音筆隻錄了一上午,中午就被發現了,老師對著錄音筆說‘XX家長,下不為例’,聽到時嚇死我了』王先生邊說邊慚愧:『幼兒園肯定待不下去了,誰知道她將來會不會給我女兒穿小鞋,還是退園比較好』

對於王先生的舉動,我持贊同態度,畢竟對幼兒園來說,不信任老師屬於大忌。

①割裂老師和家長的信任

人與人之間的信任是很難搭建的,一旦成功,家長就不要做出有傷老師信任的行為。

因為雙方的立場不同,很容易產生誤解。

在家長看來,在孩子兜裡安裝錄音筆不過是為了保證兒童安全,但在老師看來,這種行為意味著對老師職業道德的質疑,同時也是對老師的威脅。

沒有人願意在這種前提下繼續工作生活,起碼我做不到。

在我看來,幼兒園老師已經很給王先生面子了,若是我,肯定是要告到園長那裡、要求學生退園的。

誰讓家長此舉有損禮數,養出來的小公主自然讓人不敢靠近。

②錄音易被斷章取義

退一萬步說,就算老師允許王先生錄音,那王先生如何保證錄音不是被斷章取義的結果呢?之前我曾聽過一段錄音,是小孩子哭鬧和板凳聲的混合,仿佛是老師在拍著凳子訓斥孩子,然而一看錄像,不過是巧合而已,老師抱著孩子哄的時候,正好旁邊小朋友在推拉凳子。

希望家長明白,在當今的法庭上,錄音已經不能作為證據呈堂證供。

而家長也很難從錄音中辨別老師是否對孩子不利,因此,不建議采用這種極端手段。

③侵犯老師的個人隱私

很多家長認為這沒什麼大不了,但若是心理換位到自己工位上被安裝攝像頭,怕是一小時都無法忍耐了。

之前我在網上曾看到過一個案例,某銀行女員工因為座椅附近安裝監控《針對全體職員》,一怒之下用冷兵器將監控砸壞,隻因受不了這種時刻被監控的感覺。

連銀行這種特殊工作場合,都有員工無法接受被監視,更何況隻是幼兒園老師呢。

身為園丁,不被家長信任已經很寒心了,還被錄音筆全天候無時間差進行錄音,這種情況怎麼看都是侵犯個人隱私的行為。

從法律角度來說,老師可以直接告了。

①鏈接幼兒園監控

王先生出現過激行為的主要原因在於幼兒園未曾安裝監控,這讓憂思過甚的家長無法放心,隻好給孩子兜裡藏錄音筆。

倘若幼兒園能夠主動安裝監控,能在不針對老師個人的前提下鏈接家長手機,那雙方都能得到滿意的結果。

②『角色扮演』遊戲

當然,不是所有幼兒園都能征得老師同意安裝監控的,倘若幼兒園執意不肯,而家長也無力轉園,那就可以試試『角色扮演』遊戲了。

方法很簡單,等孩子從幼兒園回來後,家長要先詢問一天在幼兒園裡過得如何,假如孩子不肯說,那家長就可以玩『過家家』的遊戲:自己扮演孩子,讓孩子扮演老師《或小夥伴或園長》等角色,由此來觀察在『我』鬧事後,『老師』會是什麼反應。

孩子是最擅長模仿的,他們反應便是老師們在幼兒園裡的真實形象,家長再具體問題具體分析即可。

【話題討論:你家孩子在幼兒園過得如何呢?】