前一陣，我給予梅子使用3c，
上演了3c育兒的模式，也因如此出現許多撻伐。
因為撻伐聲浪此起彼落的導致我心煩，當時我總是想反擊些什麼！
但靜下心冷靜後，我果斷放棄這沖動的念頭。
今天就來談談3C育兒吧！
很多專家一再阻止、不建議這樣的舉動，
但這個世代已經是電子網路世代！
潮流如此正面襲來，就連大人都毫無招架之力何況是孩子。
我知道，
0到6歲是孩子的黃金期，孩子大腦還正在發育，
讓孩子學習語言最好的來源理當是為人父母的我們，
從最真實最親密的互動中，獲取的回饋往往比3Ｃ還來得有效。
坦白講，白天上班晚上顧孩子，真的很累。
當然，我也會想要偷閑數十分鐘，
讓梅子靜靜地看一段影片，好讓我滑滑手機看看各種趣事。
對我來講，3C育兒已經沒有所謂的好與不好了。
因為，我認為給予孩子電子產品的原則，一定是要有益於他們。
白話一點就是讓孩子認為3c是一種學習的工具，
而非吵鬧就可以獲得手機，滿足孩子小小腦袋瓜裡所渴望動畫音效。
通常，我給梅子使用3c的時候，
我都會與她在使用前約定好規則，
為了就是讓她養成時間和手信觀念。
在充滿網路科技的世代裡，其實充滿著許多育兒素材，
裡頭有的小遊戲、故事、算數、日常常規等等···
運用科技產品所能提供的素材，
雖然可以替自己增取到許多短暫放松喘口氣的時光，
但我想最大的效益是讓梅子有學習到東西。
先前，梅子透過各種有趣的影音認知1-10、顏色。
如今，梅子開始能夠認知十位數的數字及更多新知。
我想，3c產品是雙面刃，但看為人父母的我們如何運用！
只要把持著給予的原則及讓孩子保持觀看的距離，
根本無需刻意遠離這世代必行的事物。