『不能輸在起跑線上！』
這句話對於很多人來說都不陌生，培訓機構喜歡用這句話來吸引家長給孩子報名興趣班，家長習慣用這句話來激勵孩子要好好學習。
中國的家長對孩子都給予厚望，希望自己的孩子以後出人頭地，考上名牌大學，可是他們卻不知道過早的給孩子灌輸這樣的思想和壓力，反而會造成不好的結果。
前段時間國家教育部有了新的規定：幼兒園不得提前教授小學知識！
超前教育這一理論也被明確提出是不合理的。
超前教育是什麼概念呢？
當孩子應該在玩的年齡，家長卻讓他們去學習跟他們年齡不匹配的課程。
最常見的就是2歲開始學唱歌跳舞，3歲開始熟讀唐詩，還要會背誦英文單詞，會算數等。
父母花這麼錢去培養孩子，但是可能真的有部分是浪費錢。
研究表明，小孩在3歲之前學習的知識，他們小學後就記不住了，這個行為不僅浪費錢，也浪費孩子的休息時間，讓孩子不能享受快樂的童年，拔苗助長的行為是不可取的！！！
哪些危害是超前教育引起的呢？
上課不能認真聽講，升學後不能及時跟上課程進度
父母喜歡用表揚和鼓勵的方式讓孩子提前學習新知識，但是到了學校以後，孩子會發現老師教的內容自己好像全會了，所以上課的時候就容易分心，思想開小差，沒有一個良好的聽課習慣，會導致他們錯過老師講解的重點內容，等到後面去補的時也來不及了。
思維被固定化
思維固定是非常可怕的，一般來說，1-6歲的孩子，他們有自己的聯想力，動手能力以及思維能力，但是家長卻要硬性改變他們的想法，時間久了就限制他們的發揮和創造。
比如他們在畫畫的時候，有的家長認為應該按照書本上的去畫，如果孩子畫的不對，家長就會責罵他們，可是，誰規定了畫畫必須按照模板去畫呢？這樣一來，家長就打斷了孩子創造的靈感。
如果孩子被家長被迫養成了一些行為習慣，這樣就很容易限制他們的思維，就不能創造出更多的驚喜和新鮮事物了。
家長應該鼓勵孩子多創造，不要怕出錯。
作為家長，如何幫助孩子更好的成長呢？
給孩子足夠的時間和空間來發揮
父母要相信自己的孩子是足夠勇敢的，有很多事情，孩子一個人是可以完成的，家長讓他們可以去做自己喜歡做的事情，這樣他們堅持做成功以後就會覺得很自豪，也會更加有信心面對未來所遇到的問題。
在不同的年齡做不同的事
很簡單的一句話，卻對父母來說很難做到，很多家長覺得孩子會認字以後每天就應該看多少書，應該做多少題，但是，孩子在每個年齡段，他的生長發育程度是不一樣的。
尤其是在6歲之前，他們的手工制作能力，想象創造能力，協調人際關系能力等都會得到一個穩步的發展，如果家長要改變或者提前讓孩子成長，那對孩子來說肯定是有影響的。
家長們一定不要操之過急，成長需要腳踏實地，沒有捷徑可以一步登天，隻有協助孩子，幫助他們一步步去探索和學習未知的世界，才是給他們的未來人生一個完美的助力。
今日話題 ：你贊同幼兒園小學化嗎？你會送你的孩子去各種興趣班嗎？
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