讀科幻經典,帶孩子走入更遼闊的世界。《網路文章》

這幾天,《流浪地球》的口碑,

像宇宙大爆炸一樣蔓延開來

越來越多的家長和孩子,迷上了科幻小說。

孩子為什麼愛看科幻?

家長為什麼要給孩子讀科幻?

教育專家普遍認為科幻作品的內核,

大多關乎未來、人類、宇宙等終極問題,

超越了孩子們從日常生活中獲得的經驗。

除了能夠普及科學知識,

激發對科學的探索欲和好奇心以外,

還能夠開發想象力,帶來哲學思辨,

帶孩子走入更遼闊的世界!

在平凡的生活中,

依然擁有非凡的精神世界,

這不正是我們對孩子的期許嗎!

一本書,同樣也是一顆星星…如同不滅的火光照亮黑暗,帶領我們走向不斷擴張的宇宙深處。

——科幻作家馬德琳·英格在紐伯瑞獎的發言

《海底兩萬裡/經典譯林》是儒爾·凡爾納的一部力作,描寫的是法國博物學家阿羅納克斯教授和尼摩艇長在海底深處旅行的故事。

他們遊歷了世界許多海洋,飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物,經歷了種種危險。

小說懸念迭出,高潮頻起,趣味盎然,在引人入勝的故事中蘊含著鮮明的愛憎和廣博的地理知識,使讀者獲得精神享受的同時,感受到自然的神奇和科學的力量。

《地心遊記》是一部充滿傳奇色彩的科幻小說,書中的主要人物是阿克賽爾、李登佈洛克教授和漢斯。

他們是科學勇士和先驅,勇闖地心,一路發生了多姿多彩的故事。

小說文筆流暢幽默,而且有著浪漫而合乎科學的非凡想象力,把讀者帶進一個超越時空的幻想世界!

《神秘島》是儒勒·凡爾納著名三部曲《《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬裡》和《神秘島》》的最後一部。

在這部中,他把前兩部的情節的線索都連結了起來。

故事是敘述在美國南北戰爭的時候,有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會用氣球逃脫了。

他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上,但是他們並沒有灰心失望,而是團結互助,以集體的智慧和勞動,克服了重重困難,建立起幸福的生活。

當人類成為傳說,動物們是否能找到人類存在過的痕跡?

他們怎樣看待人類曾經的所作所為?

會說話的花栗鼠尼爾斯,來自野森林,那裡隻有少量會說話的動物;穿著裙子的大熊奧莉薇,來自霧靈山,那裡與世隔絕,一群有教養的動物過著自給自足的生活;讀過很多書的豪豬王爾德,住在毀滅之城,那是傳說中已滅絕的人類生活過的地方,還居住著蜥蜴女王和她的間諜蜥蜴佈朗……你將跟隨這些會說話、愛思考、懂協作的動物們一起去冒險!想象與推理的完美結合,幽默語言與嚴肅話題相得益彰,讓你手不釋卷,直到揭開霧靈之謎!

本系列是美國科幻作家阿西莫夫夫婦共同創作的第一套少兒科幻小說,是影響了三代青少年的兒童文學經典,也是人工智能時代非看不可的未來寶典。

書中描述了太空學院學員傑夫和機器人諾比的一次次驚心動魄的太空冒險。

這套書通過一個又一個神奇絢爛、不可思議的冒險故事,使孩子在閱讀的過程中,理解愛的深刻內涵,學會在遇到困難時勇敢面對、堅持不懈。

它憑借無可匹敵的想象力、紮實的科學知識,激發孩子的好奇心和思考。

不僅故事很精彩,作為科幻小說,《梅格時空大冒險》系列中還包含了很多專業的科學知識。

故事的主線構建在超時空挪移中,以淺顯易懂的敘事方式,科普了專業的時間折皺和多維空間的科學知識。

故事發生在未來,當時地球已經兩次遭遇過蟲族的進攻,國際艦隊認為必須在世界各地尋找天資聰穎的孩童,並在孩童身上裝上監視器,在達到他們所認為合格的條件下將他們送往國際艦隊訓練兒童的空間站《『戰鬥學校』》進行訓練,為把他們塑造成艦隊指揮官,使人類在與蟲族的戰鬥中占領先機,並得到存活的希望。

在機器人的幫助下,人類迅速掌握了改造外星球的技術,開啟了恢弘的星際殖民運動,將銀河系卷入漫長的星際戰國時代,直至整個銀河被統一。

銀河帝國建國後的12020年。

哈裡·謝頓,這個剛滿32歲的年輕數學家,開創了『心理史學』,這門學科能用數學公式準確推演全人類的未來——『預言』從此成為一門可以信任的科學,人類由此可以看見未來。

謝頓的首個預言是:雖然毫無征兆,但已存在一萬兩千年之久的銀河帝國即將滅亡。

一時間,銀河震動,帝國飄搖;皇帝、宰相、奪權者、反叛星球,各方勢力立刻劍拔弩張,人類銀河時代偉大的傳奇就此開啟……

文化大革命如火如荼進行的同時,軍方探尋外星文明的絕秘計劃『紅岸工程』取得了突破性進展。

但在按下發射鍵的那一刻,歷經劫難的葉文潔沒有意識到,她徹底改變了人類的命運。

地球文明向宇宙發出的一聲啼鳴,以太陽為中心,以光速向宇宙深處飛馳……四光年外,『三體文明』正苦苦掙紮——三顆無規則運行的太陽主導下的百餘次毀滅與重生逼迫他們逃離母星。

而恰在此時,他們接收到了地球發來的信息。

在運用超技術鎖死地球人的基礎科學之後,三體人龐大的宇宙艦隊開始向地球進發……人類的末日悄然來臨。