發現孩子有輕微自閉症的話，家長要第一時間發現並安排解決方法，自閉症患者可以通過外界的幹擾來進行訓練達到減輕症狀的方式。
自閉症屬於精神類，常見藥物並不起作用。
所以家長對孩子的幹預治療也是極為重要的。
1.2-3歲是孩子語言學習模仿的黃金時期，如果三歲孩子還不會說話，那就要及時去醫院診斷、進行訓練了，越早越好。
在這期間要觀察發現孩子的注意力、模仿能力等。
其次看孩子走路是否穩當，走路不穩當的孩子，說話肯定不清晰。
因為對於粗大動作協調能力都不夠，何況說話口部小肌肉的精細控制。
第三看口部肌肉是否發育完善，是否有流口水、不咀嚼、舌無力外吐以及器質性問題，針對具體問題進行提升訓練及手術治療。
要重視重復練習，孩子的偶爾一次說爸爸，不代表孩子掌握了『爸爸』這個詞。
應該經過反復多次加大量的說，進行耐心持久的訓練。
把訓練融入每天的日常，孩子訓練說的每個詞，在課堂上是練習對口肌的控制，把詞語說清楚。
而把詞語融入日常，就是對語言的泛化。
比如『爸爸』一詞，我們可以在見到爸爸時說；在孩子擰不開瓶蓋找爸爸提需求時說等等。