依依快三歲了，媽媽發現，孩子最近有點固執。
上樓梯時，媽媽走在依依後面，走到最後一級臺階時，依依停下來問了媽媽一個問題，媽媽順勢把依依抱了上去。
沒想到依依不幹了，非要退回去自己重新走一遍，媽媽哭笑不得。
睡前，依依喜歡摟著一隻玩具兔子。
一天，媽媽見兔子臟了，就把它洗幹凈，晾在陽臺。
依依睡覺前找不到兔子，很不開心，媽媽耐心地跟她解釋，並建議她換一個毛絨玩具。
可依依就是不肯，說什麼都要摟著小兔子。
媽媽無奈，隻好用吹風機把小兔子吹了吹，依依拿到小兔子，這才安心地睡了。
這樣的行為還有很多，媽媽很不解，孩子為什麼不聽話，這麼固執呢？
相信很多父母都有和依依媽媽類似的經歷，孩子有一段時間突然變得固執，想做什麼就必須去做，否則就哭鬧不止。
一些父母不理解，隻是一味地批評孩子，說孩子固執、故意惹麻煩、沒事找事。
其實，孩子的行為是一種正常現象，是因為他的秩序敏感期到了。
兒童教育家蒙臺梭利指出，0-4歲，是孩子對秩序最敏感的時期。
這個時期的孩子，生活在一個有秩序的環境中，那裡有他熟悉的事物，他感覺安心。
一旦這個熟悉的環境消失，孩子就會無所適從，不知所措。
秩序敏感期對孩子很重要。
嬰兒脫離母親的身體，呱呱落地後，在他的周圍就有了一個空間。
這個空間很大，孩子生活在其中，他一開始並不熟悉，所以內心很不安。
當他慢慢熟悉，並漸漸適應以後，就對這個空間的秩序產生了依賴感和掌控欲。
他喜歡維持原有秩序，這樣能讓他獲得安全感。
若孩子的生活中沒有了秩序感，他們就像生活在一團迷霧中，找不出方向，不知道下一步要去哪裡。
擁有秩序感的孩子，一般情況下做事情有自己的原則，而且遵守規則，不會隨意破壞。
當一個孩子因為玩具被丟棄在地上而焦急時，是因為他認為，玩具應該擺放在玩具架上，而不是被隨意丟棄。
當爸爸沒有洗漱就直接去睡覺時，孩子會覺得爸爸做錯了，在他看來，睡前的準備工作很重要。
秩序感還會影響孩子的習慣和品質。
比如孩子上學後，自己整理書包、收拾書桌、打掃自己的房間，父母省心，孩子也能養成獨立的品質。
父母要幫助孩子建立秩序感。
秩序敏感期對孩子的成長很重要，所以，父母要理解孩子，幫助和引導孩子建立秩序，而不是一味地批評孩子固執，不聽話。
可以參考以下做法。
1、理解、尊重孩子
面對固執的孩子，父母請耐心一些，要知道這是孩子成長中的一個階段，不能以孩子的意志為轉移。
當孩子看到秩序被破壞而生氣、甚至哭鬧時，首先，父母請冷靜一下，不要急於批評孩子，請理解和尊重他，關注孩子的狀態，並回應孩子的要求。
而對孩子的要求，若是合理的部分，父母請讓孩子按自己的原則去做，不必勉強。
若孩子的要求不合理，父母可以擁抱孩子，給他講道理，或者轉移注意力等，總之不要強硬地制止孩子。
2、給孩子提供一個有序的環境
既然孩子對秩序敏感，喜歡生活在一個有秩序的環境中，父母最好順勢而為，為孩子提供這樣的環境。
比如，家裡的物品最好擺放有序，並放在固定的位置，使用完以後，要及時歸位。
對孩子的物品擺放，更要注意秩序，不輕易改變它們的位置。
對孩子居住的房間，盡量不做太大的調整，比如隔三差五地讓孩子換床鋪、頻繁帶孩子換地方過夜等。
旅行中，也盡量帶上一件孩子熟悉的物品，比如床單、枕頭等，讓孩子心理上能得到安慰。
3、建立規律的生活
家長可以幫助孩子，讓孩子的生活有規律一些。
比如，晚上睡覺前，家長帶孩子去洗漱、幫他換上睡衣，然後開始給孩子講故事，最後關燈睡覺。
於是孩子知道，睡前流程是這樣的。
比如，孩子開始上幼兒園了，家長周一至周五送孩子去幼兒園，周六日孩子休息，中間無特殊情況，盡量別讓孩子請假。
於是孩子知道了，上五休二，生活是有規律的。
此外，生活中，父母可以引導孩子自己整理房間，比如收拾玩具、整理書本。
通過動手，讓房間變得井井有條，孩子也能從中增強秩序感。
生活需要秩序，當孩子擁有了良好的秩序感，會對他的成長產生重要影響。
求學階段，良好的秩序感能助力孩子合理安排自己的時間；工作以後，他們能區分事情的輕重緩急，抓住重點，讓自己成為更優秀的人。
所以，當我們面對一個固執、不聽話的孩子時，也許隻是他的秩序敏感期到了，請認真對待吧。