學姐的兒子已經上了小學，前幾天開家長會，班主任找她談話說，孩子上課的時候經常走神，成績也下降了好幾名。
學姐從學校回來就跟我抱怨說，都不知道怎麼教育孩子了，特別擔心孩子長大以後碌碌無為，沒出息。
雖然我家女兒還沒到上學的年紀，但是學姐的擔憂應該說出了天下父母的心聲，總覺得自己的孩子好像什麼都做不好，學習成績比別人差，以後也不知道能不能考上好的學校。
其實，我想跟各位爸爸媽媽說，雖然在學校裡面成績是第一位，但是從長遠角度來看，人的發展不僅僅取決於學習成績。
當今社會發生了翻天覆地的變化，以前是鐵飯碗的工作，現在也不得不面臨下崗的風險。
再過十年，最有出息的孩子，一定都具有創新能力，家長在孩子的生長過程中，要注意培養一下。
我想起馬雲在烏鎮演講時說的話，『新經濟』就是想象力和創造力經濟。
他談到說新技術不是讓人失業，而是讓人做更有價值的事情，讓人不去重復自己，而是去創新，讓人的工作能夠進一步進化。
未來的變化是未知的，我們不知道現在學習的知識，等到畢業的時候是否還用得上，但是為了更好的適應社會的發展和進步，我們也要隨著進步，更新自己的知識儲備，做一個具有創新能力的人。
隻有這樣，在未來才擁有強大的競爭力。
我畢業已經好幾年了，現在看看身邊的朋友，混得比較好的並不是以前班級的前幾名，而是處於中間位置的同學。
他們的學習能力好，但是不拘泥於課業，會花時間在一些自己的興趣愛好上。
我記得有個男生，因為喜歡打遊戲，被班主任批評了好幾回，但是他後來大學就學計算機專業，出來之後由於技術能力過硬，成為我們一圈中月薪最高的，現在已經和別人一起開發程序了。
那麼作為家長，我們應該如何培養孩子這方面的能力呢？
說實話，家庭經濟允許的話，送孩子去上早教，對開發孩子的潛能是有很大幫助的。
當然，家長也可以從日常生活中引導孩子，比如對於三歲左右的孩子，家長可以陪著孩子玩積木、折紙、堆城堡等遊戲。
給孩子多買一些繪本，讓小家夥看著圖片，給你講故事等。
註：圖片來自網絡