父母輔導孩子學習英語的技巧。《網路文章》

鼓勵是教育孩子的好方法,但是隻有尺度適當,才能達到預期的效果。

誇張的鼓勵使孩子難以達到目標。

孩子有一次課表現得好,父母便因此鼓勵孩子『你真棒,下次咱也能考一百分』這種不切實際的鼓勵讓孩子不知所措,使孩子感到身負巨大的責任,以致不能承受,更不會感到被贊揚後的喜悅和動力。

如果家長平淡地說『今天學的單詞你一定忘不了。

我聽老師說你在課堂上就把他們消滅了』孩子聽了一定非常高興。

贊揚細節是真實的鼓勵。

一些父母為了激起孩子的學習興趣,當著孩子的面說『我兒子英語進步多了,上課表現很棒』孩子聽了很得意,但回到課堂上發現自己仍然不能回答老師的問題,心中會倍感挫折。

如果父母能從細節上的變化入手對孩子進行鼓勵,效果就會好很多。

父母發現孩子正哼唱一首英文兒歌,可以誇獎他唱得好聽,誇獎他記得快,無形中,孩子就從父母那裡得到了正面的肯定。

口頭語起不到鼓勵的效果。

一些父母不管孩子是否做了應當受到表揚的事,都會隨口說一句『好孩子』、『你真棒』。

久而久之成了習慣。

孩子不清楚為什麼受到了表揚,就很難產生愉悅或被認可的快樂情緒。

所以說,鼓勵是一劑良藥,對症下藥,用量合適才會產生好的效果