青少年孩子，到了一定的時期，就很容易出現早戀。
這個時候，很需要家長去正確引導孩子，不然很可能會耽誤孩子的學習。
學生早戀怎麼處理？
1、態度不能生硬，不能讓孩子害怕或者不願跟家長交流。
著也可以是處理孩子早戀的一個原則。
所以，我們可以嘗試先承認他們的關系，然後在慢慢想辦法。
可以是勸說，可以是『離間』，不能怎麼，一定要注意不能把孩子從你身邊逼走。
她們一離開，事態就更難控制了。
2、遇到孩子早戀，要先和孩子坐下來聊天，看看孩子是為什麼喜歡對方，這樣才有突破口，當孩子說出原因時，自己可以對症下藥，當孩子說不出原因時，這時候自己就可以給孩子講一些道理，讓孩子知道什麼是喜歡，同時，也可以反問孩子，你確定以後要和這個人成家嗎？
這些你都考慮好了嗎？
讓孩子自己是找尋心中的答案，這時候不用大人說，孩子也能想明白。
3、孩子早戀，我們不能歧視更不能用言語傷害他們，首選要理解尊重他們的感情，在理解的基礎上贏得他們的信任，以關懷愛護的態度親近他們、幫助他們，不能傷及他們的自尊心。
家長教育孩子時不斥責、辱罵，使家長和孩子之間心地相融，信任諒解。
學生早戀的原因：
1、壓力是催化劑
學習的緊張性不言而喻，許多學生在巨壓下苦苦支撐，他《她》們又一肚子的話想找人傾訴，和父母、老師之間有隔閡，那麼知心朋友自然就成了他們的救命稻草，無邊的話語吐露出來，每訴說一次感情就增加一分，同性的朋友還好，異性的就很有可能成為戀人。
2、從眾心理指引
從眾心理每個人多少有一點，產生這種隨大流的原因，是由於實際存在的或頭腦中想象到的班級壓力，使同學們產生了符合班級要求的行為與信念，個人不但會表現出來，而且在信念上也改變了原來的觀點，放棄了原有的意見。
一個班級不要多，四、五對便可以掀起一場戀愛小高潮，即使許多同學認為自己的自制力很強，但不免也會在潛移默化中受到影響，隻是程度深淺不一罷了。
3、孩子缺乏來自父母的愛和溝通
父母由於各種原因，對孩子關心不夠，孩子缺乏感情上的寄托，這樣的孩子更容易早戀。
有研究機構表明，在那些早戀或者走上歧途的孩子當中，多數都是離異家庭或者單親家庭。
父母缺乏對孩子的關心和溝通，孩子在早戀中尋找感情的寄托，並不屑於和父母交流。
人都會本能地尋找愛的歸屬和安慰，越是被父母忽略的孩子，當有人對自己表現出關注和關心，就越容易走進早戀的誤區。