1、假期怎麼過才會有意義？
最近朋友圈被一篇文章刷爆。
杭州的孫女士說，兒子現在小學六年級，這6年來，全班隻有兒子一個人沒出過國。
為了不讓兒子感到自卑，她隻能花費三個月的工資，將兒子送進學校組織的英國遊學團。
但是這樣的遊學團必要性和意義到底有多大呢？
根據一項對2000位中小學家長參加的調查得出，40%的家長明確表示，這樣的遊學團不值得；另外60%認為值得的家長，主要是出於這兩個考慮：一是遊學可以長見識、開眼界，二是一部分家長想送孩子出國留學，讓他們先出去看看。
調查顯示，超過一半的家庭，讓孩子出國遊學一次的預算和開銷都在2萬元以上，有24%甚至達到3萬元以上。
那麼問題來了，過有意義、快樂的假期，真的需要動輒幾萬嗎？
2、只要用心，普通人的寒暑假照樣有聲有色
先不管遊學的錢怎麼來，貴不貴。
我們不妨再來看一個事實：”遊學”熱潮催生下，很多”遊學”組織的過程，除了與學校做點互動交流後，就像旅遊團一樣了，孩子回來說，就這兒看看，那兒玩玩，收獲不大。
另外，還有部分旅行社並不具備出國(境)資質，把孩子交給這樣的團隊你又是否能放心呢？
作為一個二孩兒媽，孩子放假期間，我更傾向於不跟風，根據孩子的年齡和家庭情況，做有選擇的旅行，旅行就從國內遊開始。
旅行之前，我給孩子配備了兩套書，北鬥兒童地理出品的《跟爸爸一起去旅行》《含《中國地圖》和《世界地圖》兩冊》，和兒子一起學習。
古語有”讀萬卷書、行萬裡路”一說。
旅行團的旅遊經常采用大巴車到景點，照相、遊玩”吃、逛、買”的模式，即使有專人講解，嘈雜的環境和周圍各種新鮮事物的影響，真正入心入腦的東西並不多。
旅行回來除了一堆電子照片，能記得的估計就是人群和無聊的大巴時間了。
提前看書了解則不同，可以系統全面的對中國的文化、節氣、著名景點做到心裡有數。
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在與孩子做計劃去旅行之前，先提前了解那兒的風土人情、飲食文化、值得去的地方以及注意事項、不同的季節應重點體驗遊覽之處等，然後有目的、有重點的去旅遊——畢竟時間寶貴，不可能面面俱到，去到一個地方就體會到一個地方的主要特點才更有意義。
3、成長和開闊眼界不是一朝一夕的事情
經常會有朋友問我，你9歲的男孩能坐得下來，專註地做一件事情，有沒有什麼竅門？
就比如他最近提前了解、實地體驗之後繪制的地鐵地圖。
雖然借助過百度，但是他能夠很形象地模仿不同線路地鐵進出站的聲音，沿途的風景也能描述大概，如果沒有提前研究、實地考察和用心記錄，他一定不可能做到如此。
這一過程正如我和他一起學習這套書的過程。
從國內開始，通過閱讀《中國地圖》《百科知識版，北鬥兒童地理出品》系統學習充分了解，選取自己感興趣的地方作為重點。
在旅行過程中，用心體驗、找到感興趣的點親子互動、用心記錄。
再進一步將國內的經驗進一步擴充到《世界地圖》冊上，相信有一天，他如果有了出國的機會，也定然會有自己的想法和獨特的收獲。
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在孩子成長之初，必然少不了父母用心的點滴，而這些書，父母和孩子一起閱讀，然後再根據孩子所掌握的知識，用心引入知識的復習和擴充，如此操作，每一場旅行，必然都將是一次不用多高消費，但卻能收獲滿滿的成長和親情的記憶，有著這樣記憶的孩子，還擔心他的生命不夠富足嗎？