先不說孩子怎麼樣,家長們,回憶一下我們的小時候,每次出成績單的時候,是不是都感覺到恐怖呢?
有沒有午夜夢回的時候,夢見自己父母看見成績單後對自己大打出手呢?
這就是心理學上的『成績單恐懼症』。
我們已經過了拿成績單的年齡,卻依然對成績單抱有恐懼之心,那麼孩子呢?
他們每次考完試,拿著成績單走在回家的路上,又是什麼心情呢?
考試成績理想,孩子們也許會昂首闊步,神采風揚;考試成績不好,垂頭喪氣、不知所措、心情格外沉重。
有的孩子甚至會磨蹭著不敢回家,恨不得把成績單吞下肚子,害怕家長看到成績單之後的態度。
成績單並不能代表一切,他隻是一次考題的結果,不能反映孩子的學習能力、反應能力、道德品質等等。
多少人因為這一張紙,讓孩子萬分痛苦。
成績單隻是一個階段性的東西,它隻是把孩子暫時的學習狀況傳遞給家長的一個媒介,但是不要因為一張紙而否定孩子的一生。
不要讓孩子成為它的受害者。
大家可能不知道,存在著一個沒有成績單制度的學校。
位於長野縣伊那城的伊那私立小學,它在二戰後廢除了成績單制度。
課堂上氣氛輕松,孩子們的笑聲回蕩在真個校園。
老師不以成績個學生劃分類別,而是挖掘孩子的能力。
讓我記住這所小學的不是因為學校風景多美,而是因為我真的聽見孩子發自內心的笑聲。
孩子不會說出『你是差生,老師不讓我和你玩』之類的話語,是的每個孩子的童年都充斥著滿滿的快樂。
還記得,我一直認為自己五音不全,從來不敢在別人面前開口唱歌,原因就是小學成績單上面,音樂課不及格。
我一直感覺,讓我在別人面前唱歌會異常尷尬、難堪。
可是,這個認知原來是錯誤的。
有一次朋友拉我去KTV唱歌,開始也是死活不肯唱,後來,抱著『必死的』決心,唱了一首自己一直很喜歡的歌。
唱完後,突然發現,我唱的並不難聽,並沒有五音不全,也沒有出現跑調。
原來,成績單上的不及格,隻存在於那一張紙上。
不要再因為成績單而否認孩子的能力了。
不要因為一張紙給孩子無限的未來套上枷鎖,讓孩子錯誤的以為自己『不行』。
在這裡,必須強調一點,孩子的未來無可限量,成績單是個什麼東西,讓我們忘記它吧!