1952年的幾張簡單明了的教育海報，道破了正確的育兒觀，也許能給家長們帶來一些提示。
1、對於孩子同情心的培養
現在的孩子大多數來自『421』家庭，這就不可避免的會存在嬌生慣養的現象，孩子習慣了『唯我獨尊』，往往會缺乏應有的同情心《還包括對動物的愛心》，而孩子的同情心是一種非常珍貴的感情，培養孩子安慰別人的行為能力，會讓孩子懂的什麼叫人情味。
從而更容易建立良性的人際關系。
富有同情心的孩子，更能體會別人的感受，不吝嗇與別人分享。
2、對父母之愛的解讀
『父母的愛』包含兩層意思：
a、 父母不可對孩子溺愛。
有句話說的好，不是孩子不懂事，而是大人沒教養。
小編認為，這也是產生很多『熊孩子』的根本原因。
b、 父母要注意對孩子的教育方式，不可用暴力《包括身體暴力和語言暴力》。
要知道大人的語言暴力也是極具殺傷力的。
總之，給孩子的愛要適度，猶如給花澆水，多了淹死，少了枯萎。
3、對孩子從哪裡來的解答
1952年居然有性教育的海報，不知道我們現的家長會不會羞愧？
幾十年前的父母都不再哄孩子說：你是從垃圾箱裡撿的或者石頭縫裡蹦出來的了《大人的想象力比孩子還豐富，小編也是醉了》！
家長多用點心，孩子問這樣的問題，恰恰顯示了孩子的求知欲。
敷衍或欺騙的回答會傷害孩子的自尊心，讓孩子的童年留下心理陰影就不好了。
4、關於死亡的解答
小時候，當家裡有老人過世，大人總會對我們說，他們去了另一個世界。
這種說法有一定道理卻不具有說服力，因為孩子會刨根問底：另一個世界在哪兒？
其實，父母大可不必對死亡這件事遮遮掩掩；孩子對於死亡的追問；其實是一種恐懼。
用愛消除孩子對死亡的恐懼，接受失去的事實才是根本。
但更為重要到底是，家長要然孩子明白，親人的回憶將永遠伴隨我們的一生。
5、對孩子勇氣的培養
據說現在的男孩變得『娘氣』是因為幼兒園的老師多數為女性。
也許這是其中一個原因。
小編認為，孩子孩子的勇氣都不是天生的，性格的形成在很大程度上還是依仗家長的引導和培養。
若是對孩子過分保護，很可能會讓孩子失去面對未知事物的膽量。
遇事先讓孩子自己想辦法解決，分析利弊，家長再加以引導；這樣孩子才能擁有堅硬的翅膀。
6、正確灌輸孩子『嫉妒與公平』的概念
這個問題在非獨家庭裡比較普遍。
孩子會產生嫉妒的情緒，也是由於很多父母在公平對待的孩子的問題上做的不到位。
『孔融讓梨』的傳統大可不必那麼執著，而大寶也不必凡事都讓著二寶。
大人強行灌輸這些觀念未必能起到好的作用。
要想讓孩子學會謙讓，大人要以身作則。
可惜現在都是獨生子女，這樣的教育太稀缺了。
7、對孩子想象力的培養
想象力是一種高級思維。
但有的家長卻分不清孩子的想象力和撒謊的區別。
每個孩子都有機會成為『最強大腦』，孩子的身上都具備想象力，隻是在成長得過程中被扼殺了。
當孩子誇大事實的時候，很可能是孩子對事物的一種再造聯想或思考的延伸。
所以，家長請保護好孩子的想象力，讓孩子保持一顆童心。
8、對孩子好奇心的引導
愛迪生一生發明無數，就是因為他從小就是個『好奇寶寶』。
尊重和善待孩子的好奇心很重要。
隻有對事物充滿好奇心的孩子，才能發揮無限潛能。
當無法回答孩子一系列『為什麼』的時候，父母往往會失去耐心。
當孩子有破壞性舉動時，大人不問緣由責罵，忽略了孩子想要強烈認識未知世界的欲望。
保護和支持孩子的好奇心至關重要，就算孩子是『十萬個為什麼』，大人應該感到自豪才是！
小編相信這些樸實而又深刻的教育真理，一定能讓現在對孩子束手無策的家長深深反省。
也許我們把傳統的美德忘記的太久，以至於讓自己寸步難行。
小編建議，家長把這幾張畫報貼在孩子床頭，經常提醒自己教導孩子的做人原則和行事準則，這樣就不會再迷失方向。