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孩子都是家中寶，父母也都希望孩子在外被偏袒、被呵護。
但是現實中，很多在家裡高傲的孩子卻成了別人背後的小跟班，被人指揮來指揮去，並且毫無怨言和不滿情緒。
小強就是這樣的一個孩子，他在學校裡總是跟著別的孩子一起玩，別人玩什麼他也玩什麼，別人吃什麼他也吃什麼。
但凡從家裡帶點好吃的零食，他都會先給別人吃，等到別人挑選完，他再吃剩下的，生怕小朋友不和他玩。
所以他幾乎沒有自己的興趣和愛好，也不願意獨處，成天屁顛屁顛地跟在別人後面。
現實中，這樣的『小跟班』隨處可見。
每一個聚集的人群中，總會有那麼一兩個特別的領頭羊，其他的人都是按部就班地跟著，一個接著一個，自然就形成了龐大的隊伍。
尤其是在小學和初中，這種情況更多。
很多家長疑惑；為什麼有這麼多孩子願意當『小跟班』呢？3個原因不容忽視
羨慕別人，想要模仿別人
小孩子的世界比較單純，他們喜歡誰就會跟誰一起玩。
喜歡一個人，就意味著這個人的某些特征吸引了他，在『跟班』行為出現的時候，孩子會無意識地產生模仿行為。
這不是一種沒出息的表現，相反，是一種正常的趨向心理，這種行為有利於孩子觀察別人的行為，揣摩他人的需求。
通過模仿自己認為優秀人的行為習慣，可以讓孩子變得更優秀，離自己想要達到的高度更進一步。
2、希望被認可、被接納
孩子離開父母，常常會有一種不安全感，面對未知的世界，未知的人群，常常感到恐慌。
這個時候孩子就非常需要別人的陪伴，而此時的他們又缺少對外界環境、對人群的感知能力，便會走向那些願意接納他的人群，通過跟從他們，獲得他們的認可和賞識。
而融入裡面之後，便很難輕易離開。
3、想要被保護
任何群體中都存在不平等的關系，小孩子也不例外。
欺軟怕硬、拉幫結派的行為到處都有，一些孩子不安分，總喜歡當老大，便通過暴力得到別人的尊重和順從。
這時候落單的孩子就極有可能成為他們攻擊的對象，出於對惡勢力的恐懼，孩子便會順從，選擇去當別人的小跟班，這樣就有了靠山，不容易被其他群體欺負。
如果是這種情況導致孩子總愛當別人的『小跟班』，說明他們內心很脆弱，被欺負不知道如何處理，家長要及時幫助孩子建立自信心，不要讓他們成為『軟柿子』。
孩子成為別人的『小跟班』，家長常常不開心，認為這是一種沒出息的表現。
但相比於心裡不舒服，家長更應該觀察孩子的行為習慣、心理狀態，更多地了解孩子的需求，查明孩子的跟班行為是否是自願的。
了解孩子趨向群體的人員構成、品行習慣等，適時地給孩子進行溝通，幫助孩子緩解內心不必要的壓力，培養孩子的自主意識，促使孩子更健康地成長。