文|好幼師育兒
與朋友劉如萍走在一起的時候，總感覺她是一個極精致的人，姣好的面容，一頭挽發，看上去非常的幹練與精神。
但我沒想生活中隨便買一整套『蘭蔻』都不眨眼的她，會對兒子說：『這個太貴了，不能買！』
那天，劉如萍帶著兒子一起逛商場，兒子看中了一套樂高，票價大概是899元，兒子想了很久，於是告訴媽媽我想要。
媽媽抬頭瞟了一眼，『太貴了，兒子，不能買，沒用！』
兒子好像很喜歡，精挑細選，久久不願離開，然後找了個小一點的：399元！
『這麼一小盒，399元，太貴了，兒子，不值這個價！』
可是，我分明記得，劉如萍剛給兒子報名了一個英語班，一對一外教，學費一年18000元，那時的她可是絲毫沒有猶豫的。
其實不是父母真的『窮』，而是因為父母有自己的考量
一種情況是：
父母擔心孩子會大手大腳，養成奢侈浪費的習慣，於是有意識地告訴孩子太貴了，來抑制孩子的物質的欲望。
另一種情況是：
父母過多地相信自己的評價，對孩子的喜愛分成『有用』與『無用』。
經過自己的判斷後，會選擇那些『無用』的東西，給出不值得的評價，於是就會說：『太貴了』，對嗎？
但你知道嗎？當你說『太貴了，不能買』的時候，孩子聽到的是什麼嗎？答案可能會讓你心疼。
孩子隻有一個想法：我不值得媽媽花大價錢，因為，我不配。
媽媽的化妝品家裡面有很多很多，媽媽一周會去好幾次美容院，媽媽買衣服的時候很豪爽，媽媽出去旅行的時候很大方。
我覺得，媽媽是一個有錢的媽媽，因為，她買自己需要的東西的時候，從來沒有說過『太貴了，我沒錢』。
但是為什麼我每次提出想買一件東西的時候，媽媽總是說：『太貴了，不行』呢？
孩子覺得，這個答案很明顯，就是媽媽說的『不值得』。
每次只要提出，媽媽都會說太貴了，接著說一句『不值得』。
孩子大概會想：『是我不配吧！我太笨了，不值得媽媽花錢！我學習不太好，不值得媽媽花錢。
媽媽不喜歡我，所以，也不喜歡我喜歡的一切。
我的一切，在媽媽的眼裡都是『不值錢』的東西，而我也是個『不值得』的人』
孩子總比我們想象中來的得單純，更直白，他不會深入去理解什麼，隻是會更善良的歸因於自己。
是自己不夠完美，是自己不夠好，才不值得擁有那些很好的東西。
而孩子的這種不間斷，頻繁的自我否定，會植入孩子的意識，讓孩子開始變得自卑、猶豫，糾結，甚至是脆弱。
這僅僅是因為父母對孩子的一句口頭禪：『太貴了，不行！』
所以，在日常生活中，父母不可簡單粗暴的說：『太貴了，不行』，而是應該更加智慧的處理，才可以達到自己的教育目的，同時讓孩子可以正確的對待，快樂的成長。
首先，父母心中要有一桿新稱，把孩子的喜愛也當成一個新的秤砣
生活中，父母可能一味的生活在自己的世界，提高孩子的學習成績的事情當成值得，把提高孩子的物質生活的事情當成值得，而把孩子喜歡玩樂高，這些遊戲當成不值得。
但當你真正去深入明白『玩樂高』給孩子帶來的無限的快樂，也當成一種新的標準。
你會發現，這個幾百塊真的是太『便宜』了。
因為這個小投入，可以讓孩子高興得不行，還可以讓孩子覺得自己是被『父母關愛』的。
自己喜歡的一切父母都會想辦法滿足，而這種快樂會讓孩子更加的有安全感，更加的自信與正向。
其次，與孩子溝通，讓孩子成為『花錢』的主人
孩子不是一個祈求者，而是一個相對獨立的個人。
制定一些方法，讓孩子有機會去通過自己的努力與勞動，獲得對應的『收入』。
讓孩子明白『錢來之不易，但不是永遠無法得到，如果你肯努力的話，就會有收獲』。
當孩子有了收入後，可以擁有相對自由的決定怎麼『花錢』，不需要再央求父母的同意，也不再由父母決定『貴與不貴』，只要是能力范圍內，孩子都可以自由決定。
這個過程中，父母一定要會忍耐，哪怕孩子花在很『浪費』的地方，也不要制止，讓孩子去感受過程，接受結果。
總之一句話，讓孩子成為自己金錢的主人。
最後，父母陪伴孩子一起，引導孩子思考、總結、改進
在前面的過程中，孩子永遠是主體，而媽媽隻是負責前期的花錢的建議，並且參加後期的總結與反思，找到亮點，表揚孩子，達到改進點，指引孩子發現，並改變。
我們相信，孩子對『金錢』會更有正確的概念，也會開始認真去思考如何使用。
哪些值得，哪些不必須，而在這些自我的取舍中，孩子可以感受自己的『主導』作用，這樣，會不會讓孩子更加的理性與智慧呢？
當明白這一切後，請父母不要再簡單、粗暴的用『太貴了，不行』這樣的話語與行動，過分『窮養』孩子。
而用更加智慧與有愛的方式去引導孩子，讓孩子可以成長的更快樂，也更智慧吧。
《圖片來自網絡，如有侵權請聯系刪除》