最近跟風追了這部「以家人之名」，一開始吸引我的是三位年輕演員間的青春互動，會讓我想起自己國中時期的好朋友們，但細細看下去，反而讓我很有興趣於各式關於「原生家庭」議題的影響，以及那打著以家人之名，展現出各種稱之為愛的行動。
其中，女主角尖尖的閨蜜明月，特別令我深刻。
明月的母親，對明月的大小事無不介入安排，小至吃什麼、穿什麼，大至選校、職業等，對於明月的選擇，母親總有各種理由批評明月的不夠好，導致明月從小缺少自信，面對自己的想要總是猶豫又壓抑，不敢違抗母意，這樣的孩子卻在大學考試時，刻意少填答案，用臺面下的方式來使自己念不了母親期待的學校。
這也讓我想起，從小媽媽的忙碌，讓她靠著每隔30分鐘打回家的電話來控管追蹤我們的作息，我和妹妹在上大學前，從來沒有去同學家玩的這回事，即便長大後的我，理解單親媽媽的辛苦，理解她當時隻能這樣做，以兼顧工作跟照顧。
然而，高三那年，唯一讓我認真念書的動機，就是考上可以離家住宿的大學。
我在填選志願卡時，一聽見媽媽要我填當地的學校，這樣才可以每天來回學校與校園的家，我立刻填了大學，一所在當年名不見經傳，媽媽以為同樣在的大學，繳完志願卡、媽媽發現之後，她氣得一周不跟我說話，不過，面對控制，我更渴望自由，我隻想逃離。
從「我是為了你好」的這句話來看，整部戲也探討幾種愛的樣式：
無條件的愛：人本主義大師Carl Rogers認為愛是無條件地接納，要我們付出卻完全沒有期待，實在不是件容易的事。
女主角的父親，總是為孩子們著想，不論血緣、成績好壞，他都同樣用心準備孩子們愛吃的飯食，關心著孩子的心情起伏、支持孩子們的選擇。
情緒勒索的愛：一段關系，倘若存在著情緒勒索的互動，往往無法真實接觸、無法真正快樂與滿足。
男主角凌宵的母親，總用自己的不幸來迫使孩子為自己的需要負責，倘若另一方要拒絕這以愛之名的勒索，則又會充滿罪惡感……。
放手的愛：另一男主子秋的母親，因著自己將要入獄，認為為出養孩子才是為他好，放手，有時候是極大的痛，究竟什麼才是最好呢？往往沒有標準答案，隻能暗自思考著如何往扣分最少的路走吧。
控制的愛：劇中明月之母是這類控制之愛的經典，凡事都是為了孩子好，而不論孩子想要什麼，像是我們因為擔心孩子選錯路、挫敗，而急著指引明路，卻造成親子關系緊繃。
然而，我們都是當了父母以後，才在父母角色中一邊擔當、一邊學習與修正的，沒有人天生就是完美父母，事實上，完美父母從來就不存在，我們都是努力成為夠好的父母而已。
對於以家人之名、以愛為名的行動，可以先問問自己，是為了誰的需求？是誰想要的呢？
我們都生自於家庭，無不受原生家庭的影響，只要你我願意有所覺察、選擇與練習，每個人，有一天，都能走出屬於自己的安身之路。