01
老師不敢管
今天的孩子絕大多數都是獨生子女，父親母親、爺爺奶奶、姥姥姥爺，六個大人圍著一個孩子轉，捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了。
要是孩子在學校受了委屈，家長第一個不答應。
所以今天99%的老師是不敢打學生的。
老師打了學生，哪怕很輕微，家長就會找到學校、教育局，要求老師賠禮、賠償，老師輕則顏面無存，身敗名裂，重則開除教職，丟掉飯碗。
更有甚者，連說也不能說。
身邊還有個這樣的例子：
有個學生在課堂調皮，老師說了他幾句。
結果孩子回家之後給家長告狀，說老師打了他。
家長不分青紅皂白，就跑到學校來找老師麻煩，更是告到了教育局。
雖然最後真相大白，老師沒有受到懲罰，但是這個年輕老師學乖了，以後再也不用心管學生了，因為多一事不如少一事。
有個學生在課堂調皮，老師說了他幾句。
結果孩子回家之後給家長告狀，說老師打了他。
家長不分青紅皂白，就跑到學校來找老師麻煩，更是告到了教育局。
雖然最後真相大白，老師沒有受到懲罰，但是這個年輕老師學乖了，以後再也不用心管學生了，因為多一事不如少一事。
我並不是贊同暴力喂養的棍棒教育，更反對變態兇殘的體罰教育，但我們應該支持有理有度的懲戒教育。
中國人過去常講師道尊嚴，一日為師，終身為父。
敬畏的是先生，更是敬畏先生所承載的知識和讓孩子成人的道理。
過去私塾裡，先生是有戒尺的。
學生不聽話，是可以打手心、打屁股的。
打完之後，還是要請家長的，而那時候的家長無一不是心悅誠服地感謝老師，按著孩子的腦袋給老師賠不是，臨走特意囑咐老師，『以後他不聽話，您就管教、您就打！』。
當然，回家後多數孩子，還得再挨一頓巴掌。
古人說得好，嚴師出高徒，嚴格管教你的才是好老師。
一個老師，如果看見學生錯了而不管，那就是失職，所謂『子不教，父之過，教不嚴，師之惰』。
只要批評得對，家長就應該支持老師。
很多人長大後對老師充滿感激，就是因為老師及時給出批評，『懸崖勒馬』，避免了更嚴重的後果。
更有意思的是，很多老師感慨，畢業後真正感恩老師者，往往是那些受批評多的學生。
但是今天，老師被家長和孩子整的無所適從，怎麼可能還會用心管教孩子呢？這樣的孩子長大之後，又怎麼會懂規矩，明事理呢？
02
家長舍不得管
老師不敢管的根源還是因為家長舍不得管，俗話說的好，溺子如殺子，自古以來，還沒有哪個孩子是被寵溺成材的。
有人曾問李雙江打孩子嗎？李雙江說： 『 不打，舍不得，有時真想打，但不能打，勸說，我們嚇唬一下。
還沒有打，自己的眼淚先掉下來了……』
很多家長都是這種心態，偶爾因孩子頑劣發了回火，過後還懺悔不已。
家長舍不得管，但是社會會幫你管，你可以慣著孩子，但是社會不會。
有個熊孩子，在家的時候喜歡在墻上亂塗亂畫，跟著父母走親訪友的時候，也喜歡在別人家裡亂劃亂刻，父母非但不制止，還對朋友說，孩子還小，別跟他一般見識。
結果後來這個孩子在陪父母去超市的時候，在車座上等著無聊，就下車把停車場的一輛豪車劃了。
這下父母傻眼了，因為平時的疏忽，他們面臨的是幾十萬的賠款。
舊時中國，家有家規。
家規會刻在戒尺上，子弟一旦違反，戒尺伺候。
古人懂得，無規矩不成方圓，立規矩須有懲戒。
沒有懲戒，規矩形同虛設。
孩子不能在蜜糖和贊美中長大，適宜的批評有百利而無一害。
孩子如同樹苗，如不及時修枝剪杈，極易長成『歪脖子樹』。
小孩子都是家長放起來的風箏，線往哪牽，孩子就往哪飛，至於最後到底是騰空而起還是半米即落，考驗的，都是家長的本事。
現在，許多獨生子女的父母該教育孩子不舍得教育，該放手時也不懂得放手，硬生生地把孩子養成了媽寶男、媽寶女，到頭來指責孩子是個『白眼狼』。
03
外人不方便管
每逢過年過節，大家走親訪友，網絡上都會怨聲載道，大多都是在吐槽親戚家的熊孩子。
久而久之，每到過節，朋友圈裡甚至會流傳『防熊孩子攻略』，比如拔掉自己電腦網線，貴重物品鎖進衣櫃，手機調成飛行模式。
但是，這些都是無奈的下下之策。
大家在網絡上吐槽有多兇，在現實裡就有多慫。
因為這些熊孩子都是隨著長輩一起來的，大家根本不可能劈頭蓋臉的把這些孩子教訓一頓。
教育別人家的孩子，傷害的是他們父母的面子。
往嚴重裡說，管教別人家的孩子，容易傷了兩家的和氣。
所以碰到『熊孩子』，大部分人除了選擇忍之外，別無他法。
而在公共場所，一旦有孩子吵吵鬧鬧，嚴重到影響別人的情況下，大部分也隻能選擇忍了。
臺灣作家龍應臺前一段時間乘飛機的時候也遇到這樣的情況，身邊的孩子嘰嘰喳喳說個沒完沒了，她的做法也不是站出來對孩子進行批評教育，或者試圖和他的父母溝通，而是選擇戴好耳機，一忍了之。
孩子都是父母的心頭肉，替別人管教孩子等於犯了家長的忌諱，多一事不如少一事。
而真正聰明的父母懂得賦予外人教育自己孩子的權利。
前一段時間有個視頻在網上熱傳，孩子調皮，不停地用購物車撞前面的陌生人，連著撞了幾十下之後，陌生人無奈向孩子的母親表達不滿，孩子的母親是這樣回答的：『他太調皮了，麻煩你給他點教訓，讓他學會尊重別人……』隨後陌生人出手，把一瓶水倒在了孩子頭上，然後孩子母親抱著哭泣的孩子走到一邊。
因為這位母親知道，一千句溫柔的嗔怪不如讓孩子見識一次真正的社會，所以看似莫名其妙的做法，其實恰好說明了一個負責任的家長是怎樣聰明的教育熊孩子的。
沒有哪個孩子生下來就是是非分明的好孩子，也沒有哪個孩子生下來就是人見人厭的熊孩子……
重要的是，家長到底要如何去教育。
好好的風箏，放的時候不認真，放飛的時候自有人替你剪斷它；好好的孩子，你不教育他，日後自有人替你教育。
嚴父出孝子，慈母多敗兒。
如果孩子被溺愛到碰不得、摸不得，那孩子遲早會闖出潑天大禍。
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