別說是在網絡上了，就連在現實生活中，都能夠看到一些較為年輕的小情侶在公共場合『若無旁人』秀恩愛，甚至有時候還會做出一些較為不雅的行為。
前兩天，我帶著女兒去小飯館吃飯，當時在上菜的過程中，一對00後小情侶走了進來，還是手牽手，看著年紀就不大，大抵都是初一、初二的年紀。
這在生活中已經見慣不怪了，但是還是會感到些許無奈，畢竟孩子還是得以學習為重。
隨後那對小情侶點完餐之後，坐到了最角落的位置，而後便開始『秀恩愛』。
兩人一開始時面對面坐著，牽手、捏臉還隻是最基本的操作，沒過多久，他們覺得不過癮，便又坐到了同一側。
男生更是直接把女生摟住，時不時還有親吻行為，絲毫對於環境沒有任何顧忌。
好在女兒是背對著他們坐著，要不然我真怕不知道怎麼和女兒去解釋這種情況。
突然間，聽到一聲咒罵，我抬頭才發現，一位中年男人站在那對年輕情侶的面前，『你是誰？』這句話是對男生問的，我猜應該是女生的父親。
『同學，我們放學一起來吃飯』男生倒是『挺狡猾』。
『我跟著你們一路了，同學又親又抱？』說著話，男人開始動手推搡，男生看到情況不對，趕緊側身，然後跑走，從『危險』中脫離，留下女生一人獨自承受壓力。
緊接著，女生就被父親劈頭蓋臉地罵了一頓，而且還上手打了幾下，最後走的時候都是被父親拽著走的，這還是在公共場合，難以想象等到回家之後女生會被怎麼教育，恐怕難逃一頓打罵。
更讓我沒想到的是，女兒看完這一出戲之後感嘆道，『這種男生也太沒有擔當了，沒本事就不要談戀愛，還讓女生自己一個人被罵，這哪裡是真愛，出了問題就跑，真是不可靠的人』
這些話從13歲的女兒嘴裡說出來，著實把我驚訝到了。
但轉念一想，確實很有教育意義，至少讓孩子知道了很多『早戀』是沒有結果的，因為很難對彼此負責，且這種所謂的『喜歡』，不過是現在的孩子為了追求新鮮感而衍生出的一種朦朧情感，來得快去得也快，難以抵達內心深處。
孩子的早戀問題如何教育？
早戀大多發生在初中，但是不少孩子在小學五六年級也開始產生朦朧的早戀心理，彼此之間對『喜歡』、『暗戀』等都有了一定的認識。
這也意味著家長們更是應該關注孩子的早戀問題，避免讓孩子因為這些問題而影響到學習以及正常的生活狀態。
1、 不要過多讓孩子玩手機
說到底，手機作為孩子在課後的社交媒介，對孩子產生的影響不是一般的大。
很多孩子就是因為把太多的時間花在手機上，以至於他們通過手機結識了更多的人，且這種情感在沒有被正確引導的情況下，導致孩子萌生出不適宜的感情。
我朋友的孩子大多也都是在上小學五六年級、初中的年紀，我聽過太多關於孩子早戀、離家出走的事情，問題頻發之下，背後原因無不都是手機社交在助推，且他們的所謂『對象』大多都是外校人員，可見適當幹預孩子社交的重要性。
再加上現在孩子都喜歡看短視頻或遊戲，且這些APP都有『附近』功能，想要認識同城的其他人太容易，從線上發展到用小年輕們說的話就是『奔現』也很容易，這背後的風險太大。
2、 對孩子進行正確的戀愛教育
很多孩子在有了早戀的朦朧情節之後，對學習的重視程度也會有所弱化，這主要是因為注意力的轉移，孩子心思不放在學習上，自然也就會影響到學習成績。
針對此，家長們就會打罵，導致孩子更不願意學習，叛逆心理越來越嚴重。
因此，個人認為最佳的教育方式是對孩子進行正確的戀愛教育。
其實換位思考，現在的孩子大多思想都較為早熟，孩子到了一定的年齡，有了萌動的小心思這些是可以理解的，也是很正常的。
但是要告訴孩子，喜歡一個人沒有錯，但是需要正確對待這種喜歡，將這種喜歡演變為上進、努力的動力，才是最佳的。
很多孩子在父母的這種引導下，也願意為之而努力，比起打罵孩子，禁止孩子有任何青春萌動的想法，這何嘗不是一種好的教育方式呢？