文/笑雪育兒思考
我家兒子上二年級，最近語文剛學完第一單元，昨天下午放學回家後，就迫不及待的跟我分享：『媽媽，你以後批評我的時候要注意語氣呀！』
我心想，咋地，這麼點小孩子就要管起大人來了嗎？
！
兒子繼續說，『媽媽，我們今天上課時老師講了，人與人之前說話時要注意語氣，不能用生硬的語氣來溝通事情。
你有時跟我說話時就很生硬，例如你會說——趕緊快去寫作業！』
我拿過他的課本，果不然，第一單位學習園地那裡，確實如此。
看來這孩子懂了什麼叫作『學以致用』了呀！
雖然後面我和兒子就這件事達成共識——以後我們母子倆說話時都要注意語氣，要做到課本上講的『文明用語』。
但是，作為一個小學二年級家長來說，我覺得，想做個『零吼叫』媽媽，也確實好難呀！
早晨叫娃起床、晚上盯娃寫作業、糾正孩子小毛病、培養娃的好習慣等等，這些明明都是日常生活中的小事，可是分分鐘都會讓媽媽秒變『吼叫大王』。
捫心自問，誰不想做個溫柔的媽媽呢？
可面對孩子的磨蹭、拖沓、不配合時，焦慮、急躁等會讓媽媽們的溫和不復存在，甚至語速不由自主加快，聲音漸漸提高，演變成『吼叫』了。
其實，『吼叫式教育』會對孩子的成長帶來極大傷害，甚至很快就會讓家長們自食惡果——『親子關系惡劣、孩子性情暴躁/情緒失控/喜怒無常/性情扭曲、媽媽形象全無』。
上周有一天，我下班回家時遇到了鄰居大姐，大姐笑著問我，『假期裡有一次聽見你和你娃吵架了是不是？
』我張口結舌——吵架的聲音都穿透墻壁到鄰居家了，可見我吼叫的聲音得有多大！
然而，我卻怎麼想不起來是因為什麼事，過了好久才想起來，原來是有一天，我在單位上班時，發現孩子在家裡用平板看存在百度網盤裡的動畫片，而且一直看到我下班回家，我當時就怒不可赦，無明業火三千丈，對著孩子瘋狂地大喊大叫，孩子好像被我的訓斥嚇傻了，站在那裡一動不敢動。
現在想想，何必呢！對於孩子來說，比起錯誤，他更害怕的應該是父母當時生氣的態度吧！『就像要吃人似的』，這是我兒子形容我生氣時的樣子。
『吼叫式教育』VS『低聲教育』，你是哪一種？
為人父母後，怎樣科學教育孩子，引導孩子健康成長，這也是父母們的『必修課』。
在日常生活中，比起『吼叫式教育』，其實『低聲教育』更有力量。
有家長說，『吼罵這種方式可以讓家長瞬間獲得力量感和控制感，能夠抵消孩子帶給自己的挫敗感』。
還有家長認為，『發脾氣隻是不得已而為之，是為了教育孩子』
然而，這種隻是瞬間的『快感』罷了，讓失控的大人在生氣時得到釋放、宣泄，卻沒想到，吼叫+斥責/辱罵等，卻會對孩子的傷害指數飆升。
更重要的是，發脾氣不但沒有教育功能，還是『反教育的』，也就是說，父母脾氣越大，對孩子的教育效果就越差。
在家庭教育中，我們更需要的是『低聲教育』，做個溫和的、理智的、不情緒化的父母。
具體來說，就是不做『吼叫』的家長，不做發脾氣的家長，不做情緒化的家長，要記住，孩子是你的希望，而不是你的『出氣筒』。