文｜錢志亮
本文由｜錢志亮工作室《qzlgzs》
最近在網上看到一段視頻：
在北京地鐵上，一名男孩突然用手指著自己的奶奶，氣勢洶洶地說：『警告你給我起來！』言語中，充滿了對老人家的不尊重。
旁邊的大人看不下去，忙問：『小朋友，你哪個學校的？』
沒想到引起孩子更大的怒火：
『臭學校！』
『別管我！』
『幹你的事去！』
期間，奶奶一直耐心地教育，孩子卻怎麼也聽不進去。
生活種，像這樣對大人口出惡言或不敬之詞的孩子還有很多。
英國詩人本瓊森曾說： 『語言最能暴露一個人』
但孩子的語言教育，卻是很多父母最常忽略的一個問題。
對一個孩子而言，懂得好好說話是成長路上的加分項，更是未來生活幸福的關鍵。
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朋友家有個小孩，也是講話完全不顧他人感受。
鄰居家有個叔叔因為殘疾，走路不變，身形搖晃，孩子就在旁邊大聲喊：『你看那個叔叔走路像不像鴨子？』父母連忙跟在孩子後面道歉：『小孩子不懂事！』
在學校也喜歡嘲笑同學，班上有個小男生長得比較胖，他天天喊人家小胖子。
因為『嘴欠』，班上的小朋友都不喜歡和他玩。
在家裡，對爸爸媽媽也客氣不到哪裡去，經常嫌棄媽媽煩人，動不動就生氣。
『口無遮攔』讓這個孩子在人際交往中沒少吃虧。
孩子之所以變成這樣，父母難辭其咎。
一個孩子說話的分寸，就是他的家教的體現。
我曾經看到有的孩子跟人說話態度很差，家長就在旁邊打圓場：『童言無忌！』
童言無忌，彷佛就是孩子的免責金牌，很多大人把它當成沒有禮貌的借口。
孩子說話無禮，就是缺少家長在這方面的引導和教育。
在成人的社交中，完全不顧忌別人感受，愛嘲諷、揶揄別人的人是最不受歡迎的。
大人現在不及時糾正孩子，等他長大後，身邊的朋友、同事更不會提醒他說話有多難聽。
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當我們提起好好說話，很多人都會片面的誤解成教孩子圓滑、阿諛奉承、學習人情事故，這是違反孩子的天性。
有位家長曾經舉例道：
帶孩子去朋友家做客，午餐做得不好吃，孩子說：『好難吃啊！』
這種坦誠有什麼不對嗎？難道我們要教孩子撒謊嗎？
像這樣的孩子，就隻看到了飯菜做得不可口，忽略了主人家在準備食物過程中的真心。
說白了，就是缺乏同理心和換位思考，『口直心快』為傲的人，就是這樣在不自覺中傷害別人。
當別人真誠款待孩子吃東西，真不喜歡，可以教他說『我吃飽了』，切不可直接說：『不好吃』辜負別人的一片心意。
這種生活細節的引導，就是在教育孩子重視別人的感受。
教孩子好好說話， 表面上看是禮儀教育，其實是教孩子尊重和關心別人。
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那麼，父母怎麼做，孩子才能學會好好說話？
1、環境很重要
有位媽媽，前年帶孩子回老家過年，老家附近的老人都會說一些帶臟字的口頭禪，孩子聽得多了，也學會幾句。
她當時也沒在意，反而還覺得孩子童言童語很可愛。
開學之後，孩子用同樣的話罵班上的同學，老師打電話跟她反應，她才意識到事情的重要性。
孩子的語言環境是很重要的，口癖、口頭禪這種東西很容易傳染，如果大人不注意，孩子基本上一學一個會。
正如心理學家艾普教授說：如同水中的魚群群居群嬉一樣，孩子們會時時參照周邊的人們，互相觀察、互相模仿。
所以想要孩子學會好好表達，大人一定要做好示范，平時說話的語氣、用詞，都很容易影響孩子，大人怎麼說話，孩子就怎麼說話。
2、提醒孩子改變說話方式
每個孩子在成長過程中，或多或少會說一些極具攻擊性的話，這是很正常的。
當孩子的態度很差，我們要及時提醒孩子改變說話方式。
當孩子對你說話很沖時，你可以說：
『媽媽不喜歡你這樣子說話』
『你剛剛的話很傷媽媽的心』
『你要不換個態度再來跟媽媽好好說？』
讓孩子看到你重視他們的表達內容，隻是對他表達方式感到不滿，他們有權利表達，但要注意方式和態度。
要讓孩子知道，不恰當的表達，隻能反映出自己的粗俗，一點也不能把你的感受和想法傳遞給對方。
3、教孩子正確的表達
我曾經在餐廳看到一個小孩沖著正在分蛋糕的媽媽下命令：
『快點給我啊！』
那位媽媽聽完，立刻放下了筷子，嚴肅地看著孩子問：『你跟長輩怎麼說話呢？如果是請求，請你說：媽媽，請給我』
孩子撅了噘嘴，一字一句地說：『媽媽，請給我一點蛋糕可以嗎？』
媽媽這才滿意地把一塊蛋糕遞給孩子。
我們在阻止孩子不恰當的表達的同時，也要教孩子如何正確地表達，比如多說請、多說謝謝。
在細節之處，父母對孩子語言表達越重視，孩子會慢慢養成好的語言習慣。
語言學大師喬姆斯基說：『每個孩子都是天生的語言學家。
區別隻在於幼小時期是否得到父母足夠的關注和引導』
孩子從小學習語言上的規矩，才能避免染上語言上的惡習。
來源：錢志亮工作室《qzlgzs》北京師范大學錢志亮老師主辦的家庭教育平臺。
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原文標題《別把童言無忌當借口！不會好好說話的孩子，將來可能吃大虧》轉載已獲授權。
編輯：可可