中國的大學，都是有行政級別的。
中國的公辦大學的校長，都屬於是領導幹部。
一般情況下，大學校長的行政級別和大學的行政級別相當。
比如，一所大學如果行政級別是副部級，也就是所謂的中管高校，這所大學的校長的行政級別，也是副部級領導幹部，也就是所謂的中管幹部。
如果大學的行政級別是正廳級，大學校長也是正廳級幹部。
相比之下，大學的行政級別如果隻是副廳級大學的一把手，頂多隻能是副廳級幹部。
作為擁有行政級別的大學校長，行政級別除了能夠為大學校長帶來工資收入，還能夠帶來什麼呢？擁有行政級別的公辦大學校長，可以交流到公務員機關任職，比如，正廳級的大學校長可以到教育廳擔任廳長，副廳級的大學校長可以交流到教育廳擔任副廳長。
而且，大學校長不僅可以交流到教育廳，還可以交流到其他公務員機關和參公機關工作。
不僅僅是如此，教育廳的領導也可以交流到大學任職，比如，教育廳副廳長交流到大學擔任副校長或黨委副書記，這種情況也時有發生。
為什麼大學校長可以交流到公務員機關呢？原因就在於，公辦大學的校長，行政級別不是正廳級就是副廳級，他們至少屬於是『省管幹部』。
作為『省管幹部』，他們可以在作為事業單位的大學、其他事業單位、省管大中型國企、公務員和參公機關之間自由流動，不受個人身份屬性的限制。
比如，在大學任職，他們就是事業身份人員。
交流到文聯，他們就是參公人員。
調入教育廳，他們就是公務員。
在現實生活中，經常會發生這種情況：教育廳副廳長，調任大學擔任校長或黨委書記，再經過一段時間的歷練之後，重回教育廳，擔任教育廳廳長。
但是，高中校長調任教育局長這種情況，基本上不會發生。
原因在於，大學校長一般都是省管幹部，但高中校長有可能連科級幹部都不是，在縣城，高中校長甚至沒有行政級別。
通常情況下，縣教育局局長的行政級別是正科級，市教育局長的行政級別是正處級。
一個沒有級別或級別很低的高中校長，怎麼可能調入教育局當局長呢？這種事情，在基層基本上是不可能發生的。
對於這個問題，你搞清楚了嗎？