新的一年，我們將牢牢錨定幸福教育，深入推進基礎教育綜合改革國家實驗區、『雙減』試點改革，建設更豐富優質的教育資源、更加安全的校園環境，促進教育惠民新發展，不斷滿足人民群眾對教育的需求，提升人民的教育獲得感和幸福感。
作者 | 孫常福 遼寧省沈陽市教育局黨組書記、局長
來源 | 《中國教師報》第919期
黨的二十大報告首次把教育、科技、人才『三位一體』獨立成章並擺在突出位置，更加明確了教育、科技、人才優先發展的實踐路徑。
深入學習貫徹黨的二十大精神，就是要深刻理解教育是國之大計、黨之大計的戰略論斷，深刻領會加快建設高質量教育體系的任務要求，深刻把握辦好人民滿意教育的歷史新方位和階段新特征，加快建設沈陽幸福教育，為推動新時代沈陽全面振興全方位振興實現新突破、努力建設國家中心城市提供有力支撐。
開創幸福教育新局面
深入實施以『安全、樂學、成長』為核心內涵的『幸福教育』民生工程，開創教育事業發展新局面。
一是全面推進幸福教育進社區。
完成全市社區幸福教育課堂標準化建設，配建標準化教室，配備專業化師資隊伍，配置豐富實用課程，推動全市社區幸福教育課堂100%實現『有場地、有設備、有課程、有師資』，實現未成年人離校回到社區後有人管、興趣愛好有人培養、社會實踐有人組織；實現老年人老有所學有保障、老有所樂有載體、老有所為有平臺。
二是全面開展幸福校園創建活動。
按照『試點先行、示范引領』的原則，全面啟動幸福校園創建活動。
圍繞『安全、樂學、成長』核心內涵，實行學校自願申報、自主創建，區縣推進，市級評估驗收的方式，創建100所幸福校園，讓學校成為幸福教育孵化器，不斷激發學校幸福育人的內生動力。
構建協調發展新格局
加快建設高質量教育體系，推動實現學前教育、義務教育、普通高中教育、職業教育和高等教育『五位一體』優質協調發展新格局。
一是加快推進基礎教育優質發展。
優質普惠發展學前教育，開展公辦幼兒園建設攻堅行動，持續擴增公辦幼兒園學位，普惠率保持在85%以上。
優質均衡發展義務教育，組建30個城鄉義務教育優質均衡發展聯盟，為鄉村學校建設氣膜運動館，補齊學校在資源配置、辦學條件等方面的薄弱環節，提升農村義務教育學校質量。
優質特色發展普通高中教育，創建市級特色普通高中和省級特色學校，持續提升普通高中優質學位占比。
二是加快提升服務經濟社會水平。
深化現代職業教育體系建設，實施辦學條件達標工程，到2023年底重點監測指標達標學校達到80%以上；實施提質培優工程，完善專業動態調整機制，建立校企發展共同體，推進訂單培養，提升學生本地就業率；實施機制改革攻堅工程，創新實施職業院校教師與企業技術技能人才雙向流動機制，推進中職學校與企業共建產業學院，激發學校辦學活力。
支持高校『雙一流』建設，實施科教創新平臺建設行動，引導高校設立創新平臺，推動更多科研成果本地轉化；實施大學生留沈創新創業行動，讓更多大學生留沈就業創業。
實現質量提升新突破
聚焦立德樹人根本任務，全面推進基礎教育綜合改革國家實驗區創建，探索新路徑、塑造新優勢、實現新突破，提升育人質量。
一是推行學生健康發展新方式。
圍繞貫徹落實習近平總書記提出的要『促進未成年人身體健康、心理健康、心靈健康』重要指示，出臺促進『三個健康』行動方案並組織實施。
抓好學生身體健康，實施家庭健身行動、學校強身行動、競技強身行動和社會護身行動，綜合防控『小眼鏡、小胖墩、小齲齒』，建立常態化體育項目訓練、比賽、競賽機制，啟動學生上冰雪活動、校園乒乓球普及計劃。
抓好學生心理健康，開展『成長日記』活動，圍繞『查實情、解生憂、見實效』，持續記錄解決學生健康成長的各類問題，構建家校社預防教育體系；實施家庭心理防控行動、心理健康教育提升行動、珍愛生命教育建設行動、社會《社區》心理健康防控行動，創建100所心理健康教育特色校。
抓好學生心靈健康，實施傳承紅色基因行動、德育典型引路行動、實踐導學行動，開發沈陽紅色資源精品課、經典研學線路，開展校園文化大賽和星級社團評選大賽，建設10個大中小學思想政治政課一體化基地，用社會主義核心價值觀鑄魂育人。
二是打開教師隊伍建設新局面。
加快推進公辦中小學編外教師入編，有效解決師資力量不足問題。
實施新時代強師計劃，開展各學段專任教師學歷層次提升專項行動，組織黨建和思政課教師、教育領軍團隊、農村校長等專項培訓，舉辦全市教師技能大賽，開展校長高峰論壇活動。
加強師德師風建設，開展師德師風大培訓大討論活動。
三是推動教育數字化邁上新臺階。
通過提升教育城域網服務能力、建設數字校園基礎設施等，推進智慧教育示范區、智慧教育示范校創建工作。
推進名師課堂、名校網絡課堂建設，開展全市中小學生信息素養提升實踐活動。
實施教育治理能力優化行動，常態化應用沈陽市教育管理公共服務平臺，並推進二期建設，推動教育治理體系和治理能力現代化。
新的一年，我們將牢牢錨定幸福教育，深入推進基礎教育綜合改革國家實驗區、『雙減』試點改革，建設更豐富優質的教育資源、更加安全的校園環境，促進教育惠民新發展，不斷滿足人民群眾對教育的需求，提升人民的教育獲得感和幸福感。
來源 | 中國教師報
編輯 | 皮皮兵不皮
010-82296739《康老師》