2022年3月，國家發展改革委、人力資源社會保障部、工業和信息化部與中央廣播電視總臺聯合印發《關於推動現代職業教育高質量發展的意見》，要求到2025年，職業教育基本辦學條件全面達標，『互聯網+職業培訓』體系更加完善，現代職業教育質量評價機制和保障機制健全。
近年來，中國職業培訓規模不斷擴大，質量穩步提升，培訓體系日益健全。
根據國家統計局發佈的數據顯示，2022年1-12月，全國共完成新就業形態從業人員崗前和在崗培訓2957.4萬人，比上年同期增長17.1%。
2021年12月25日下午3點20分左右。
一輛貨車在上海市嘉定區的上海聯家網絡科技有限公司內裝載貨物時發生側翻。
截至發稿前，事故已造成8人死亡、11人受傷。
2022年2月20日中午11點55分左右……在上海市嘉定區的上海聯家網絡科技有限公司內倉庫內，貨車司機在等待裝貨時發生側翻。
一、完善政策法規
1.《中華人民共和國職業教育法》《以下簡稱《職業教育法》》於1999年7月1日起施行，為線上教育的發展提供了法律保障。
2.2021年11月18日，教育部、人力資源社會保障部、市場監管總局等七部門聯合印發《關於進一步規范和促進在線教育發展的指導意見》，為線上教育的高質量發展提供了政策保障。
3.2021年12月20日，國務院辦公廳發佈《關於推動線上線下融合發展的意見》，明確提出：要進一步促進在線教育健康有序發展。
二、規范市場秩序
職業培訓市場是職業教育領域最重要的市場之一，近年來，隨著國家支持政策持續加碼、行業規范逐步完善，以及相關監管要求的細化和落實，中國職業培訓市場秩序持續向好，整體呈現出『規范有序、穩步發展』的良好態勢。
但是，由於受新冠肺炎疫情影響，部分地區線下職業培訓存在停擺風險。
為加強對線上職業培訓的監管，維護市場秩序和新業態從業人員合法權益。
三、加強行業監管
加強培訓機構資質管理，強化日常監督檢查。
依法查處違反有關法律法規和政策規定的行為，建立健全聯合懲戒機制。
探索開展線上培訓質量評估監測，提升職業培訓質量。
建立職業培訓數據信息共享機制，實現行業企業參與職業教育情況可查、結果可控。
四、引導社會參與
支持社會力量興辦職業教育。
引導和支持社會組織、企業等多元主體參與職業教育辦學。
探索開展多種形式的靈活就業人員職業技能培訓。
鼓勵企業按規定提取職工教育經費，用於一線職工技能提升和轉崗轉業培訓。
對新業態從業人員參加職業培訓的，給予社會保險補貼。
五、加強輿論宣傳
《意見》提出，加強職業培訓政策宣傳解讀，及時回應社會關切和訴求，做好輿論引導。
——各級人力資源社會保障部門要通過廣播電視、報刊雜志、網絡平臺等渠道認真開展職業技能培訓政策宣傳解讀，及時發佈權威信息，增強培訓政策的吸引力和感染力。
——各地要采取多種形式加大政策宣傳力度，讓企業認識到提升職業技能是提高就業競爭力、實現高質量就業的重要保障。
——各級人力資源社會保障部門每年開展3-5次『送政策、送培訓』活動，及時了解掌握企業開展『雙創』等人才培訓需求情況，有針對性地提出完善職業技能培訓補貼等相關政策的建議。
——各地要通過典型案例剖析、工作成效展示等形式營造全社會支持職業教育高質量發展的良好氛圍。
