《記者 盧臻》據《人民日報》報道，自2013年起，中國慕課迄今已走過近十年。
截至2022年11月，上線慕課數量超過6.19萬門，註冊用戶達4.02億名，學習人數達9.79億人次，在校生獲得慕課學分認定3.52億人次，中國慕課數量和學習人數均居世界第一。
教育數字化是教育高質量發展的應有之義和必由之路。
教育數字化產業發展加速度潛力巨大
21世紀以來，現代信息技術飛速發展並深刻嵌入社會各個領域，諸多新業態和新模式不斷湧現。
在這樣的背景下，教育信息化逐漸成為中國教育發展的重要方向。
當前，教育數字化逐漸普及，參與在線教育用戶逐步增多。
中國互聯網絡信息中心《CNNIC》第50次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，從2015年12月到2022年6月，在線教育用戶規模從1.10億增長到3.77億。
得益於教育數字化持續推進，教育資源數字化建設成果愈加豐富，優質教育資源在不同地區、不同群體之間的流通與共享愈加方便，能用、好用的教育服務迅速增加，越來越多的人開始使用線上教育平臺。
隨著信息技術的不斷發展，未來教育數字化的智慧性將會得到進一步提升。
新時代的在線教育與人工智能、大數據等新興科技緊密結合，進入了『智慧+教育』的發展階段。
《圖片來源：攝圖網》
智慧教育助力師生學習生活新升級
隨著5G、物聯網、教育大數據等智能技術構建智慧學習環境，面向數字一代學習者進行學與教的變革已經來臨，智慧教育在潛移默化中給予師生的學習生活重大改變。
在學校層面，智慧教育讓學校更加智能，使得學生、教師、校方三方實現數據聯動，智慧校園網絡還能促使校園網絡基礎設施升級。
在學生層面，智慧教育提供的服務具有靈活性、便捷性、多樣性的優勢，讓學生獲取知識的渠道和方式更加多樣，有效促進學生學習積極性。
在教師層面，依托5G+智慧教育平臺的優勢，教師可改善教學質量並滿足學生個性化學習需求。
此外，教師還能利用智慧教育平臺或借助AI教師進行教、學、研的綜合培訓，使教育教學完整、高效地實施。
智慧教育發展仍需突破難關
當前中國智慧教育市場發展仍處於早期階段，智慧教育在偏遠地區的市場普及率仍較低，突破這些困境是2023年智慧教育的必經之路。
首先，應該普及信息化教學方式，促進『課堂革命』的有效、有序發生，如中國電信推出天翼雲課堂、天翼雲電腦等應用，為信息化教學方式註入動能。
其次，要強化數據互聯融通，構建互聯互通的教學環境，促進教育數據的全方位的挖掘和整合。
最後，應完善基礎設施，不斷彌合城鄉間智慧教育水平差距。
新型基礎設施建設是智慧教育發展的基礎，通過完善網絡基站、光纖等基礎設施，讓鄉村學校擁有智慧教育的條件。
