在教育孩子的問題上，有一些家長會覺得這是一個具有高難度的挑戰任務，而對於一些家長來說又是一件輕而易舉的進階教育模式。
的確，用對了方法來對孩子進行教育，孩子們斷然是能夠成為各方面表現優異的人。
每一個孩子都有其最為特出的地方，將自己的優勢與長處發揮得淋漓盡致，也就要看孩子的個人造化了。
接下來，讓我們一起來探討一下家長的教育方式以及孩子的學習方法詳情吧！
提及費曼，我們很多人都很認同，他是教育界的”傑出之作”。
費曼受到了良好的教育，並且成功地在二十四歲的時候就成為了”天才小組”的成員之一。
要說這個例子，筆者並不是想要告訴大家”天才”是有多麼的優秀，小編反而是想要帶領大家一起深入到費曼的世界，然後仔細領略，他的這一份成功從何而來。
這位天才表示，他的成功很大部分的功勞是來自於他的父親。
費曼的父親很有見識，在教育孩子的方法上也是具備科學的方法與技巧。
舉個例子，當他要給孩子介紹一隻鳥的時候，他並不是指著那隻鳥，繼而簡單地告訴他：”這是畫眉鳥。
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簡單的名詞介紹對於一無所知的孩子來說是毫無意義的教育方式。
由概念到內涵、習性、特點的教育方式才能夠讓孩子獲得一個準確的見解。
所以說，與其告訴孩子”這是一隻畫眉鳥”，還不如說”畫眉鳥聲音洪亮，歌聲動聽，大體的顏色是棕色的，是一種中型鳥類。
“
此外，為了迎合孩子的思想，費曼的父親主張”故事化教育”，將模糊、抽象的概念簡單、清晰化，孩子也能夠在接受范圍內有效地吸收知識。
費曼能夠在這樣的家庭教育之下成長，實在是他的榮幸之舉。
此外，傑出的費曼同樣也有他的研究結晶”費曼學習法”。
在這其中究竟又有些什麼樣的見解與技巧呢？接下來我們來分析一下
1. 了解目標
在學習之前，我們確定一個范圍，才能夠順利地從中展開來進行研究。
首先，我們要明確學習目標的概念以及內容。
這並不是要求我們去死記硬背，把抽象畫的概念含義倒背如流就行，而是要通過個人不斷地進行查資料的工作來理解這個概念，並且能夠通過自己的語言將他的概念闡述出來。
這一個步驟是繁瑣且重復的，但是要確實理解它的概念，我們隻能翻來覆去地重復這樣一個工作。
2. 把學習到的目標教會給他人
就像老師上課那樣，在上課之前，老師必然會進行備課；同時隻有老師自己了解了其中的知識，他們才能夠將裡面的知識傳授給他的學生。
也就是說，進行這一個學習步驟，我們就必須要站在”費曼學習法”第一步的基礎之上。
在傳授知識的這一個過程之中，你可能會發現自己出現結巴或者是停頓，但事實上這未嘗不是一件好事，你往往能夠在其中明白你在這個目標上的薄弱之處。
3. 及時發現問題並且提出解決的方法
人們在學習上往往並不能達到”一蹴而就”的效果。
因此，當你在第二步學習方法時發現自己的薄弱之處，就可以單獨將其列出來，拆分並且重復地去理解，最後再回歸原材料或者書本本身，將知識點相結合，從而達到鞏固知新的效果。
4. 回顧與類比
人的記憶是有限的，想要完整地記住某一個知識點，人們在學習完之後人不能停止學習的腳步。
及時、定時的復習計劃是很有必要的。
此外，想要真正做到掌握其中的精髓，我們還得在所學習到的知識中進行提煉生活，通過自己的語言組織來闡述這個目標之後，我們還需要一步步對其進行提煉，最後達到精簡的效果。
除此之外，學會舉一反三往往能夠拉開人與人之間的距離，在本身已經對基礎的知識了解於心的基礎上，通過自己的邏輯思考與推理，得出其他的結論；這樣的一個過程不僅加深了自己對於目標知識的掌握程度，還能夠借此吸收新知識。
“費曼學習法”真的是非常值得我們去學習。
假若家長們都想要自己的孩子贏在起跑線上，那倒不如及時給孩子傳播這樣的學習方式吧！
今天的話題就到這裡，大家還有哪些科學有效的學習方式值得推薦嗎？