導讀：孩子到了要上幼兒園的年紀，家長們都希望能夠給孩子找到一個更加好而優越的上學環境的，但畢竟幼兒園是各種不同的孩子都匯集在一起上學的地方，難免會遇到一些特殊的個例情況發生。
比如：這位家長孩子今年剛上幼兒園，就發現班裡有個自閉症兒童。
因為孩子的特殊性總會讓家長們產生一種不一樣的異樣眼光來看待這些特殊的兒童，也常常會覺得他們是『危險的』、『會影響到自己孩子』的存在，因此就會糾結到底該不該給自己的孩子換班嗎？以便於讓自己的孩子遠離這些特殊的孩子。
一、根本沒必要換班
這種情況在前不久的《三十而已》裡面有發生過，顧家孩子的班裡有一個羊癲瘋的孩子，發病的時候嚇到了不少的同學，因此很多家長都要求那麼羊癲瘋的孩子退學。
然而，事實上，這位孩子並沒有什麼危險性和攻擊性，根本就不應該面臨這樣的對待。
而孩子班裡的那一位自閉症兒童也一樣，也許自己的孩子剛開始的時候可能會因為這位特殊小夥伴的異常情況而被他吸引了注意力。
但只要經過一段時間的相處和熟悉之後，這種情況就會因為常見而變得不稀奇，孩子自然也就不會過分的關注這些。
二、面對特殊更要教會孩子平等
很多家長在面對班裡這種特殊情況的孩子，第一時間想到的就是如何讓孩子遠離他們，不管這些特殊孩子會不會真的傷害或者是影響自己的孩子。
而這種態度，本身就一種對他人不平等的態度，而孩子對待同類事情的三觀也會被我們的做法所影響。
我們常常會教導自己的孩子做人要懂得尊重他人，人與人之間的關系是平等互助的。
而這個理念不僅僅是在正常人之間，在面對一些特殊人群的時候就更需要講究尊重和平等，作為家長的我們，這才是我們對於其他人的一種正確的態度。
三、讓孩子明白什麼叫做自閉症
面對自閉症這種特殊兒童，其實就是這個孩子心理上存在著一定的問題，導致他們表現出了一些不同於常人的行為方式，當正常情況下，自閉症的兒童對其他人都不會產生攻擊性的行為，通常會表現出沉默寡言的形象，不說話，也不和他人交流，性格孤僻。
所以說，父母們在給孩子解釋什麼叫自閉症的時候，可以用更為普通和平常的字眼來讓孩子了解到這些孩子們的性格特點。
不要讓孩子覺得他們是異類，讓孩子學會如何去跟他們好好相處，不要讓孩子對他們產生不好的態度和敵意。
四、教會孩子如何與自閉症患兒相處
自閉症的孩子應該獲得更多的關心和愛護而並不是遭到周圍人冷漠的疏遠或者是刻意的嘲笑和傷害，如何對待與自己不同，比自己弱小的人，展現出的是小孩子個人的品質。
而父母在孩子上學之前，就要叮囑好孩子如何與他們相處。
自閉症的孩子平時與人交流少，甚至是不願意和他人交流，所以，孩子和他們交往的時候，就需要用耐心，並且友好的態度去對待他們。
如果孩子不願意和他們交往，那麼也不要用不好的態度和行為去對待他們，一切當作是平常就好。
重要提示：孩子的班裡出現自閉症這種兒童，家長沒必要為此而給孩子換班，尤其是在面對這種特殊的情況，更要教會孩子如何去平淡的對待和尊重他人，而並不是逃避和嫌棄。
讓孩子明白什麼是自閉症，教會孩子如何與他們相處即可。
今日話題：如果你是哪一個家長，你的第一反應是換班還是不換班？歡迎留言討論。