父母們都是希望自家的孩子能夠從小就能擁有良好的教育,但是上幼兒園是一個比較嚴肅的問題,因為讓孩子上早了是不是不太好,而上晚了則又會擔心孩子跟不上別人的學習進度。
朋友就一直在自責,肯定是因為自己帶娃上幼兒園上晚了,才導致現在上小學的女兒不喜歡學習,聽別人說孩子早點上幼兒園學的東西更多,孩子更聰明!
孩子晚上幼兒園不要緊,相反,幼兒園上早了影響才大著呢。
不論是國內還是國外,多方的兒童心理研究所其實都有實驗表明:過早的上幼兒園會傷害到孩子的想象力和創造力的。
進到幼兒園之後,其實就等於一種對孩子的束縛,不論是想象力還是創造力,這個時候他們的發展都要靠著老師來引導了,但是其實這個時期,孩子的大腦發展最重要的是『自然生長』而不是需要『人工的限制』。
上幼兒園後,老師開始會安排給孩子們進行一些學習活動,但是這個時候的學習任務其實對於孩子們來說正是一種思維的限制。
孩子們這個年齡段思維是很活躍且跳脫的,如果隻是跟著單一的學習走,那麼其他沒能夠發育出來的思想就遭到了『打擊』而被壓制。
孩子的動手能力也會因為學校的『限制』得不到發揮。
不僅如此,過早讓孩子上幼兒園還有這些危害:
第一:孩子會缺乏安全感引起一系列的問題
過早的離開家庭去上幼兒園,首先會引起孩子的不安。
孩子的哭泣是很正常的,但是如果是因為『被迫』脫離父母的懷抱哭泣,那麼對孩子內心產生的打擊是非常大的。
這樣缺失安全感的他們很可能會出現一系列的問題。
第二:孩子會比較容易生病
過早讓孩子去上幼兒園的話,對孩子身體來說是一種冒險。
幼兒園屬於密集人群的區域,那麼孩子從小在家裡要接觸到這樣的區域的話,就得先培養好自己的免疫力和抵抗力。
但是小孩子的抵抗力是非常的低的,過早送孩子上幼兒園孩子,抵抗力啥的都還沒準備好呢,那麼生病的幾率可就大了。
第三:孩子會產生一種社會性的攻擊力
曾經就有人做過實驗,去逗弄那些從小就離開貓媽媽懷抱的小貓,它們總是齜牙咧嘴的想要咬人,而相反一直窩在貓媽媽懷裡的小奶貓們,則是特別親人的想要一起玩。
從這也可以映射出人小時候的行為。
確實,過早讓孩子脫離父母的懷抱,投向幼兒園這個陌生的地方,孩子的抵觸和緊繃的心理是會讓孩子的行為變得易怒易爆,打人罵人可能是一些很尋常的事情,這種社會性的攻擊力產生的原因,就是因為心理未完全成長的欠缺和孤獨感的產生。
最適合送孩子上幼兒園的年齡是3歲左右,因為這個時候孩子的各方面能力已經慢慢的趨於平衡,是比較合適他們去接受新環境的年齡。
那麼孩子上幼兒園也是要家長為他們進行一些準備活動的,這能夠增加他們的適應程度。
1:心理調整
去上幼兒園肯定和在家裡生活的日子完全不一樣,所以要讓孩子們能夠安心的在幼兒園待著,那麼家長可要實現給孩子做好心理疏導。
要讓孩子知道為什麼要上幼兒園,幼兒園是什麼地方,裡面有什麼樣的人和事。
如果孩子排斥的話,那麼就可以說一些對他們有吸引力的東西引起他們的興趣,讓他們放松一點對幼兒園的戒備。
同時也要讓孩子知道讓他們上幼兒園不是家長不要他們了,放學會去接他們的,給他們足夠的安全感。
2:必備物品
上幼兒園該帶著什麼東西,在上學前一定要給孩子準備好,避免早上的匆忙。
如果是最小的孩子的話記得準備好1-2套換洗的衣物,因為這樣年齡的孩子可能會發生一些意外的需要換洗的情況。
同時也要注意盡量能不公用的東西就自己給孩子準備,這樣更能夠確保衛生的安全。
3:和老師有好的溝通和聯系
這是最重要的一點,因為孩子其實到了幼兒園之後,就是委托給老師幫忙照顧了。
老師能夠了解到孩子的一舉一動。
如果能夠和老師搞好關系的話,那麼自然就能夠多關照自家的孩子一點,有事也能夠第一時間獲得聯系。
孩子上幼兒園,有的時候不僅僅是考驗孩子,還是考驗父母的一道關卡。