對於寶爸寶媽們來說，最關注的莫過於孩子上幼兒園之後的表現了，畢竟這也是寶寶們第一次離開自己的身邊，也不知道會不會適應幼兒園生活。
在寶爸寶媽們眼裡，孩子自然都是乖巧聽話的，畢竟孩子有爸爸媽媽在身邊，更有安全感，表現出來的行為與平時也沒有區別，所以寶爸寶媽們感受不到變化。
但實際上，等到孩子上了幼兒園之後，在老師面前的表現反差還是很大的！
這一點老師最有體會了，幼兒園的孩子也最難帶，主要是因為這一階段的孩子不論是認知能力，還是理解能力都較弱，經常會做出一些無厘頭的事情，看看老師們是怎麼說的吧。
針對此，我們專門對一些幼兒園教師進行采訪，她們的回答都很有意思。
剛入職老師A：在我還沒有開始帶孩子之前，我一直都覺得孩子很可愛，但是等到入職之後，我發現最終還是『錯付』了。
那些孩子一個個都是『人小鬼大』，能想象三歲大的小屁孩叫我『美女』嗎？真是由又好笑又無奈。
3年教齡老師B：從剛開始的不習慣，到現在已經習慣了，我見過最奇葩的孩子，他去上廁所一定要我在旁邊看著，而且怎麼都糾正不過來，當我和家長提起這個問題的時候，家長說他習慣了，改不了，我真是太難了……
5年教齡老師C：小孩子的世界是美好的，在他們眼裡，任何東西都有生命力，有一次我把佈偶都拿去清洗，放在幼兒園洗手池裡浸泡著，結果一個孩子看到哭得稀裡嘩啦的， 認為我把那些佈偶給『泡死了』，還和其他孩子說，惹得班上不少孩子都哭了，還哄不好， 我第一次為洗佈偶道歉，真是我職業生涯的滑鐵盧…… 10年教齡老師D：我從業大概有10年了，孩子們一批一批地走，見證了他們成長的過程，都很美好，唯獨讓我記憶到如今的一件事情就是先前有個孩子父母是做按摩行業的， 這孩子在這一方面倒是學到了精髓，在幼兒園裡竟然開啟了『按摩生涯』，動不動就給人家按摩，還一副嫻熟的模樣，就連畢業那天都還在秀技能，十足的按摩店老板！
……
可見孩子們在幼兒園裡的行為有多『奇葩』，畢竟還是個孩子，他們的腦回路，成年人很難理解，但是又會覺得是正常的，因為是孩子。
孩子在上幼兒園之前，父母要注意哪些問題？
盡管孩子的部分行為能夠被老師們理解，但家長們還是要在孩子上幼兒園之前培養他們各方面的能力，以及對孩子強調一些注意事項，盡可能減輕老師們的負擔， 也能夠讓孩子更快、更好地適應幼兒園生活。
1、 自理能力
很多幼兒園老師最關注的就是孩子有沒有自理能力，因為這將關系到他們之後的工作量問題。
如果孩子不具有自理能力，不論是在上廁所方面，還是吃飯、穿衣服等等，只要有一項不會做，那麼老師的負擔就會增加一份。
畢竟現在多數幼兒園每個班上的孩子大多都在30名左右，如果隻是幾個孩子出現這樣的問題，那倒較好處理，但是如果是十幾個、二十幾個，甚至是所有孩子都不會呢？可想而知，老師的負擔該有多大。
因此，家長們在孩子上幼兒園之前，最好能夠為孩子培養自理能力，獨立吃飯、穿衣、如廁等，這樣的孩子讓老師更放心，也更招老師的疼愛，同時對孩子自身來說，也是較好的提升。
2、 表達能力
很多孩子可能在家長面前一整天會嘰嘰喳喳個不停，但是到了老師面前，再加上有那麼多的同學在，就很難表達出他們的想法了。
很多時候，一部分孩子寧願自己憋著不說，也不願意去和老師交流，或是向老師求助。
就像我兒子小的時候，經常因為不敢和老師說想上廁所，結果就自己憋尿，最後實在憋不住了，直接給尿到褲子上了，也是夠糟心了。
因此，家長們一定要培養孩子的表達能力，讓孩子準確表達出自己的需求，同時要有禮貌，以舉手示意老師，而不是在課堂上隨意破壞氣氛。
孩子們能夠準確表達需求，老師也能夠松一口氣，而不是一直去猜測孩子們的想法，最後還猜不對，導致孩子累、老師也累。
幼兒園是孩子學習生涯的萌芽，家長們要配合老師做好每一步，才能讓孩子對學習產生更大興趣。