育兒法則,每一條都值得借鑒。《網路文章》

1、給孩子隨意玩耍的時間,

不要把生活安排得太有規則

美國兒童教育學者湯姆斯·阿姆斯壯指出,自由玩耍比有計劃性的活動對學齡前的孩子來說,更為健康有益。

父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動。

所有的孩子都需要有一些無所事事,隨意玩耍的時間。

2、教導他關懷別人

快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結,了解到他對別人的意義。

要發展這種感覺,可以幫助孩子多與他人接觸。

你可以和孩子一起整理一些舊玩具,和他一起捐給慈善團體,幫助無家可歸的孩子。

也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。

專家指出,即使在很小的年齡,都能從幫助他人的過程中,獲得快樂。

並養成喜歡助人的習慣。

3、鼓勵他多運動

陪你的孩子玩球、騎腳踏車、遊泳……多運動不但可以鍛煉孩子的體能,也會讓他變得更開朗。

保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒,並且讓孩子喜歡自己,擁有較正面的身體形象,並從運動中發現樂趣與成就感。

4、笑口常開

常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌,和你的孩子一起開懷大笑,對你和孩子都有益處。

光是大笑,就是很好的運動。

5、有創意的贊美

當孩子表現很好時,不要隻是說:『很好』贊美要具體一些,說出細節,指出有哪些地方讓人印象深刻,或是比上次表現更好,例如,『你今天有主動跟警衛伯伯說早安,真的很有禮貌』不過,贊美時也要注意,不要養成孩子錯誤的期待。

有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子,讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上,而不是良好的行為上。

父母應該讓孩子自己發現,完成一件事情所帶來的滿足與成就感,而不是用物質報酬來獎賞他。

6、確保孩子吃得健康

健康的飲食,不僅讓孩子身體健康,也能讓孩子的情緒較穩定。

不論是正餐或點心,盡量遵循健康原則,例如:低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。

7、激發他內在的藝術天份

雖然科學家已證實沒有所謂的『莫札特效應』,但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動,依然可以豐富孩子的內心世界。

專家發現,當孩子隨音樂舞動或是拿著畫筆鴉,其實都是孩子在抒發他內在世界、表達情感的方法。

孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂,也會對自己感到比較滿意。

8、常常擁抱

輕輕一個擁抱,傳達的是無限的關懷,是無聲的『我愛你』。

研究發現溫柔的撫觸擁抱,可以讓早產兒變得較健康、較活潑,情緒也較穩定。

對於大人而言,擁抱也能讓人減輕壓力,撫平不安的情緒。

9、用心聆聽

沒有什麼比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。

想要當個更好的傾聽者嗎?不要隻用一隻耳朵聽,當孩子對你說話時,盡量停下你手邊正在做的事情,專心聽他講話。

要耐心聽孩子說完話,不要中途打斷、急著幫他表達或是要他快快把話說完,即使他所說的內容你已經聽過許多遍了。

陪孩子去上學途中或哄孩子上床睡覺時,是最佳的傾聽時刻。

10、教導他解決問題

從學會系鞋帶到自己過馬路,每一步都是孩子邁向更獨立的裡程碑。

當孩子發現他有能力解決面對的問題,就能帶給他們快樂與成就感。

當他遇到阻礙時,例如:被玩伴嘲笑或是無法拼好一塊拼圖時,你可有幾個步驟來幫助他:

(1)確認他的問題。

(2)讓他描述他的解決方式。

(3)找出解決問題的步驟。

(4)決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助。

(5)確定他能獲得需要的協助。

– End –

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