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春暖花開，年過完了，新的學期就到來了，很多適齡孩子就要準備上幼兒園了。
我們小區群裡最近一直有媽媽問孩子入園之前需要準備什麼，這個要怎麼辦、那個要怎麼辦。
其實，入園、入學是孩子成長過程中必須要經歷的事情。
這是孩子進入社會化很基礎的一步驟。
那麼我們來看一看，怎麼讓孩子順利入園呢？
我對門的鄰居是幼兒園老師，已經當了十多年的班主任，她說其實讓孩子順利入園很簡單，簡單來說就是把該準備的都準備好，另外家長要放輕松。
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那都該準備什麼呢？
首先，孩子自身方面。
孩子自己要準備好，那麼適應幼兒園就會很快。
孩子需要知道自己什麼時候小便、什麼時候大便。
有排泄需要的時候要及時和老師說，不要隻是轉圈或者揉褲子。
很多家長可能說，那孩子不會說的時候老師隔幾分鐘帶著去一下衛生間就可以了呀。
其實並不是。
很多新生入園對環境對老師並不熟悉，有時候老師問有沒有小便，孩子不說話，老師試著帶著去了，孩子又不動彈。
那老師可能就會覺得孩子暫時不想去衛生間。
而且如果孩子去的是小班，那麼這一個班級裡，都是一樣大小的孩子，老師不可能隔幾分鐘就帶著所有孩子來一趟。
那這一天幾乎就是在去衛生間的路上了。
如果提前告訴孩子，想去衛生間的話就及時和老師說，那麼孩子就會和老師主動溝通。
鄰居說，之前班裡有一個孩子帶她去小便他不去，搖搖頭。
然後剛回到教室就尿褲子了，一天下來，尿了10套衣服。
她給媽媽打電話讓媽媽過來送衣服，媽媽語氣很不好：你個幼兒園老師，連孩子小便都看不好嗎？
可是孩子就是不肯去衛生間。
後來才知道，家裡面孩子小便是有專門小便的地方，裡面還有風車。
只要孩子往裡面小便，風車就會轉。
本來是鼓勵孩子讓他自己小便的，可是現在孩子在幼兒園沒有看到風車就不去小便。
後來老師嘗試了很多方法，孩子才會去幼兒園衛生間。
除了小便之外，還有一個吃飯的問題。
如果孩子可以獨立用餐，那就太好了。
如果孩子還不能獨立用餐的話，那就最好告訴老師孩子的量，或者孩子自己可以和老師說吃飽了還是還要。
鄰居說小班有個孩子吃了一大份飯，她擔心孩子剛來吃多了就積食，所以沒有再給孩子盛。
結果晚上孩子媽媽說，孩子出去飯店又吃了12個餃子。
老師一聽就愣住了。
12個餃子是多大的飯量呀。
再說下午剛剛在幼兒園吃過。
媽媽的意思是老師沒有讓孩子吃飽，老師擔心的是孩子會不會有積食的問題。
如果孩子沒吃飽，自己可以告訴老師，那麼就好多了。
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其次是物質方面。
去幼兒園要不要準備東西呢？
準備什麼呢？
如果幼兒園有鞋架的話，那麼就給孩子準備一雙輕便的運動鞋或者小白鞋，方便孩子活動。
記住，一定不要給孩子穿漂亮的公主裙、緊身褲子、有帶子的上衣或者背帶褲等不適合幼兒園的孩子穿。
很多家長想，我的孩子入園就要穿最好看的、最帥氣的。
其實並不是，孩子在幼兒園裡跑跑跳跳的，舒服最重要。
穿公主裙穿背帶褲，孩子上廁所不方面，每次都需要老師來幫忙，可能有時候憋不住還會尿褲子上。
孩子自己心裡也會覺得不舒服。
還有過於寬大的衣服也不適合幼兒園孩子穿，因為太寬太大的衣服會讓孩子行動不便，影響孩子手部發育。
我見過一個孩子，媽媽總是給買大兩個號的衣服，下擺很大袖子很長，把孩子的手都包在裡面，缺少活動，手部大肌肉動作發展比其他孩子就差。
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再次是心理方面。
媽媽要提前告訴孩子你要去上幼兒園了，幼兒園裡有很多新朋友、還有可愛的老師會帶你一起玩遊戲。
提前給孩子營造出一種孩子想要的畫面，讓他對上幼兒園產生期待。
其實不僅僅是孩子，家長也要明白孩子入園是成長必經的過程，提前要適應孩子上幼兒園的過程。
我兒子上幼兒園的時候，有個媽媽每天早上看見孩子進教室了，自己還不走，就在那裡哭，特別委屈地哭，就說我的孩子要幼兒園了，媽媽一天見不到你了什麼什麼的。
媽媽的焦慮是會傳染給孩子的，那個孩子聽說本來適應的挺好，後來媽媽在外面哭，他就在教室裡哭，媽媽就哭得更傷心了。
差不多一個多月才好。
除了分離焦慮之外，很多孩子可能會出現這樣一種狀況。
就是剛入園得時候沒哭，一兩個星期之後開始天天哭。
很多家長就很奇怪，我孩子不是適應的挺好嗎？
是不是老師做了什麼？
其實這種孩子原來可能是對幼兒園的一切都很好奇，覺得很好玩，後來發現原來幼兒園是有規則的，自己不能想做什麼就做什麼。
比如不能看電視，不能一直玩玩具，那他可能就會用哭來表達。
其實不管孩子什麼時候開始哭，作為家長一定要堅持送。
不能說孩子今天哭鬧，那就不去幼兒園了。
只要開了先例，孩子就會知道這一招有用，那麼以後百試不爽。
家長可以在孩子放學之後聊一起開心的話題，比如今天玩了什麼玩具啊，和誰一起玩了啊等等和孩子聊一聊，讓孩子逐漸愛上幼兒園。
總之，家長和孩子把一一切需要準備的準備好，不用太擔心太憂慮，讓孩子去發現幼兒園的美好，發現同伴之間交往的快樂，孩子就會愛上幼兒園。
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