離九月份秋季入學還有半年時間，又有一批孩子要上幼兒園了，家有適齡孩子的家長已經開始糾結如何為孩子入園做好準備了。
如何才能讓孩子迅速適應幼兒園？
並過得開心？
這讓每個家有適齡入園的父母焦慮。
俗話說，『一樣米養百樣人』，每個孩子先天的秉性以及後天成長的家庭環境都不同，個性和氣質也不同。
有的孩子天生適應能力好，學習能力強，性格樂觀活潑、社交能力強、人見人愛，這樣的『完美孩子』，相信去到哪裡都能快速適應，不用家長過於操心。
而有的孩子則天生性格靦腆內向，自卑怯懦，社交能力差，去到幼兒園肯定需要更長的時間才能適應，這樣的孩子上學後，肯定需要更多的關注與引導，才能愉快接受學校生活。
孩子性情不同，我們身邊的幼兒園也各種各樣，因此，分析自己孩子的性格特質和未來成長需求，正確選擇一家適合契合自己孩子性格特質與未來成長需求的幼兒園，才能為孩子更快適應幼兒園的生活奠定基礎。
選擇幼兒園時，把孩子的性格特質和未來成長需求放在第一位，再去綜合考慮其他問題，就好解決很多了。
01公辦園與私立園怎麼選？
相對於一般的私立園，公辦園有公共經費作支撐，教學設施、教師素質和運動場所以及孩子的夥食，都會是優勢。
但公辦園一個班級的孩子一般比較多，老師也少，一般對孩子的關照都沒那麼到位，這就需要孩子有比較強的獨立生活能力以比較強的適應能力，如果自己家孩子是適應能力特別強的孩子，那麼公立園會是比較好的選擇。
而一般的私立園《優質、頂級的貴族私立園除外》，很容易受市場運作影響，師資力量、孩子的夥食以及運動設施，相對公立園會是弱項。
但私立園的老師，為了留住學生，一般都會比較負責、用心關注孩子。
那些性格內向、適應能力差的孩子來說，比較適合選擇用心關注孩子的幼兒園。
當然，這也不是絕對的，每個學校都有負責的老師，也有不負責的老師，也有私立園各方面都能與公立園媲美的，這就需要家長自己多方打聽與實地考察，自己比較，才能真正為孩子選擇到更合適的。
02貴的幼兒園和便宜的幼兒園怎麼選？
若經濟條件足夠寬裕，當然盡量考慮幼兒園的質量，而不是學費。
若經濟不是很寬裕，孩子上幼兒園還要考慮自己的家庭經濟情況，一般情況下，孩子上幼兒園的費用在家庭收入的三分之一左右，是一個比較理想的選擇。
畢竟幼兒園隻是一個開始，後面還有小學、初中、高中，如果從幼兒園開始，就咬緊牙關選擇最好的，以犧牲全家的生活質量為代價，大家生活不愉快，最後父母也很容易把負面情緒間接轉嫁到孩子的身上，並不是家長想要的結果。
03離家遠與離家近的幼兒園怎麼選？
幼兒園盡量選擇離家比較近的，畢竟3-6歲的孩子，每天的睡眠必須充足。
若路途太遙遠，舟車勞頓，孩子的睡眠都無法保障，很容易影響孩子的精神狀態，特別是如果家裡是老人接送，老人休息不好，很容易將負面情緒轉嫁到孩子身上，孩子在幼兒園也不會過得開心快樂，適應過程會變得更長。
比如我自己當初為女兒選擇了離家較近的私立幼兒園，就基於兩點原因：
首先，我女兒從小是奶奶帶的，在奶奶打擊式教育下，性格比較內向，不怎麼懂得與人交往，也不怎麼自信。
經過考察和打聽，得知離家較近的這家幼兒園的老師比較負責，很關注孩子。
而像我女兒這樣性格的孩子，在幼兒園需要更多的關注。
其次，這裡離家近，女兒是奶奶接送，5分鐘就能走到。
孩子冬天可以晚點起床，舒服吃個早餐，再跟奶奶慢慢走過去。
早上心情舒暢，孩子一整天就很開心。
想讓孩子盡快適應幼兒園，除了選好適合孩子的幼兒園之外，還需要幫孩子做好以下入園前各個方面的準備：
04心理上的準備
直接讓孩子對陌生的事物和環境感興趣比較難，孩子的認知方式是從熟悉的事物過渡到新事物。
準備上幼兒園了，父母可以時不時和孩子聊聊關於幼兒園生活的話題，如果身邊有熟悉的小哥哥小姐姐在哪裡上幼兒園，還可以讓孩子找他們玩，讓他們跟孩子聊聊幼兒園的生活。
在幼兒園開放日，也可以帶孩子進幼兒園玩，讓孩子熟悉幼兒園的真實場景和生活。
如果有條件，入園時，還可以讓孩子和身邊熟悉的小夥伴一起報名上同一家幼兒園。
此外，還可以和孩子一起讀相關的繪本，引導孩子學會處理學校的困境，學習相關的人際交往知識，熟悉幼兒園的規則。
05獨立生活能力的準備
去幼兒園，孩子需要獨立生活，吃喝拉撒需要自己解決，還要獨立解決自己日常遇到的各種困境，比如自己學會處理和小夥伴之間交往的矛盾，遇到困難學會向老師求助等等。
父母可以提前在家訓練孩子自己獨立處理私人事務，訓練孩子學會獨立解決問題，並引導孩子多和別的小朋友交往，有條件的話，還可以多引導孩子發展自己的興趣愛好，這有助於孩子更好適應幼兒園生活。
06入學後，如何幫孩子緩解厭學情緒？
能夠順利入學，並不代表孩子就已經適應幼兒園了。
孩子的適應還需要一個過程。
在這個過程中，原本喜歡上學的孩子，中途出現一些奇怪的厭學情緒也不是不可能。
心理學認為，每個孩子差異行為的背後，都隱藏正常的需求。
作為父母，我們需要耐心傾聽孩子，找到孩子情緒的源頭和差異行為的原因。
剛入學時，孩子不哭不鬧，並不一定預示著孩子就已經適應了。
有的孩子會在上了一段時間後，產生厭學情緒，家長還需要學習如何幫孩子緩解厭學情緒。
比如，我家女兒剛上小班時，也看著很快就適應了，每天上學放學也都挺愉快的。
但兩個月後，女兒開始每天跟我碎碎念『不想上學』，每天上學前神情沮喪，甚至哭哭啼啼，那段時間，送她上學對她和我們來說，都是一件艱難的事。
剛開始我們還以為孩子在學校是不是遇到了什麼事情，於是嘗試跟老師溝通，但得到的反饋是孩子在學校並沒有什麼異常。
溝通無果，我們決定通過和孩子玩『扮演遊戲』，來讓孩子側面向我們反饋在學校遇到的情況。
然後，每天晚睡前一小時，我們會和女兒一起聊聊今天幼兒園發生了什麼事，做了什麼活動，她感覺是否開心等等，還會一起和她瀏覽校園空間上傳的圖片。
我們每個周末，還會和女兒一起玩真心話大冒險遊戲。
其實，無論是跟孩子玩扮演遊戲，還是和孩子聊聊學校的情況，又或者是和孩子玩真心話大冒險遊戲，都是在傾聽孩子，讓孩子表達她內心的真實想法，讓我們找到他差異行為的原因。
07結語
無論孩子選擇了什麼樣的幼兒園，家庭教育才是最重要的。
如果孩子在一個有愛、有規則、有素養的家庭環境中長大，獲得了足夠的安全感和能量，性格樂觀積極，從小就懂得與人交往，那麼，無論在什麼環境下，他都能更快適應幼兒園生活。
我是@艾羊育兒，職場媽媽，家有5歲女兒小艾羊，致力分享有用有趣的育兒幹貨，讓我們一起努力，成為更好的父母。