幼兒園經常會有一些特別淘氣的孩子，他們不遵守幼兒園的紀律，不服從老師的教育，總是在搗亂，經常幹出很多讓人意想不到的事情。
這些『淘氣鬼』讓家長著急，讓老師頭疼，可又拿他們沒有辦法！
今天我們就來討論下，『淘氣鬼』馴服小妙招，幼兒園老師們快來收藏，學以致用，讓『淘氣鬼』變『乖寶寶』。
尊重孩子，更要嚴格要求孩子
幼兒園老師對淘氣的孩子，一定要給予足夠的尊重和耐心，傾聽他們的想法，鼓勵他們表達自己的需求，然後和他們進行深入的溝通和交流，千萬不要不做了解就批評指責他們，更不要羞辱和體罰。
在給孩子足夠的尊重後，幼兒園老師更要嚴格要求孩子，對他們進行嚴格教育，孩子做的不對的地方，要心平氣和指出，耐心地幫助他們改正，鼓勵他們用積極的心態去克服消極玩樂的想法。
要用辯證的思維去看待這樣的孩子，肯定他們的優點，幫助他們改正缺點。
例如，有的孩子愛搗亂，可他們愛動腦筋，喜歡收藏一些小東西，並對這些東西加以簡單的分類。
此時教師就可以根據他們這一愛好，加以正確的引導，使他們的注意力轉移到有意義的遊戲活動上，這樣一來，他們淘氣的壞習慣會漸漸的改變。
正確消耗孩子過剩的精力
淘氣的孩子一般情況下精力都比較旺盛，幼兒園老師在課程的安排上，要多注意課堂活動的生動有趣和豐富多彩，鼓勵孩子多多參與，一旦幼兒園的學習生活緊湊活潑起來，孩子也會消耗更多的精力在課堂上，淘氣搗蛋的功夫自然會減少。
當然，如果遇到特別精力充沛的孩子，可以對他們進行個別輔導，讓他們更多更深入地進行有意義的學習和遊戲，不要去調皮搗蛋。
盡量滿足孩子的好奇心
孩子的好奇心是非常可貴的，它是孩子學習，獲取知識的動力。
對孩子好奇的行為，成人不應簡單的把它歸為”調皮搗蛋”，加以批評和制止，而應當具體分析一下，給他們以正確的引導和鼓勵，在必要時應適當的加以解釋。
假設孩子被強烈的求知欲望支配，願意積極主動的探索事情，這樣他們在精神上會得到極大的滿足。
那些調皮搗亂的行為也會逐漸地減少。
給孩子足夠的耐心
成長期的孩子，每個人都是一個行走的『十萬個為什麼』，尤其是那些淘氣的孩子，他們的小腦袋裡經常會冒出各種各樣稀奇古怪的問題，比如，雞為什麼會下蛋、太陽為什麼會發熱、電燈為什麼會亮等等問題，而且還能無師自通學會舉一反三，經常問到大人都答不上來。
對於孩子這些打破砂鍋問到底的問題，大人不要敷衍搪塞，要認真對待，給孩子足夠的耐心，回答孩子的問題，或者和孩子一起去解決這些問題，不要扼殺孩子的求知欲。
培養孩子的自控能力
處於幼兒期的孩子自我控制能力較差，無意性占主導，特別是一些淘氣的孩子，這個特點就更加明顯。
其實這些孩子也想做個好孩子，也有強烈的上進心，但由於自我控制能力差，往往自己管不住自己，在活動中經常有違反紀律的行為，因此老師和家長應采取措施，有目的地訓練幼兒的自控能力。
例如：在活動中對他們提出具體要求，要不時地對他們進行提醒，監督和暗示，在各種活動結束時，還要對幼兒一天的表現加以評價，對好的加以肯定，對差的要耐心教育，如果孩子基本上達到要求，就要加以鼓勵。
另外，還可以通過遊戲培養幼兒的自控能力。
例如：請幼兒表演警察，哨兵等角色，讓他們從中得到一些良好的紀律教育。
這個世上沒有好孩子和壞孩子，也沒有所謂的乖與不乖。
身為老師要懂得『順性而教』，對不同個性的孩子給予不同的教養，因材施教！