孩子上幼兒園之後,父母總是會提著一顆心,擔心孩子不適應幼兒園的環境,或者被老師、同學欺負。
雖然父母都知道孩子總有一天會離開自己,但面對如此年幼的孩子時,他們還是心有不舍,可有時依然不能護孩子周全。
小李的女兒活潑可愛,自從上了幼兒園以後,每天都會回來開心地和他們分享幼兒園的一切。
但是前段時間班裡換了一位老師,小李便漸漸發現女兒好像變了很多。
之前女兒總會迫不及待地想上幼兒園,但現在卻總是磨磨蹭蹭,甚至哭鬧著說不想去。
即便晚上回到家裡,也變得沉默寡言,再也沒有主動和父母談起幼兒園的事情。
小李覺得很奇怪,在觀察了幾天之後,便問孩子原因。
可是孩子吱吱嗚嗚根本說不清楚,她說老師沒打她,也沒罵她,可就是覺得老師不喜歡自己,所以不想上幼兒園。
孩子因為年齡小,很多時候表達能力有限。
但從他們的隻言片語裡,父母其實應該能夠敏銳地感覺到,幼兒園的老師很有可能正在實行新型的冷暴力。
什麼是新型的冷暴力?
1、對孩子視而不見
雖然幼兒園的老師非常辛苦,但無論從職業素養還是從其他方面來說,他們都應該兼顧到每一個孩子,即便有的時候會不小心淪落到了某個孩子,之後也會很快找機會彌補。
但是在新型冷暴力之下,孩子在老師面前就像是小透明一般。
他們舉手回答問題,老師看不見,他們想要表演才藝,老師看不見,甚至每次都會被安排坐在教室的角落裡,感覺非常不開心。
2、對孩子兩面派
幼兒園的老師當然希望能夠讓家長留下好印象,因為他們怕家長投訴,更怕丟掉自己的飯碗。
但有的老師卻在孩子面前表裡不一,當看到孩子家長時,就會表現得非常熱情,可是家長一走開,他們就會立刻變臉。
這樣必然會讓孩子無法接受,年幼的他們根本不知道為什麼老師一會兒喜歡自己,一會兒又討厭自己。
漸漸地很有可能變得自卑,甚至會導致他們拒絕上幼兒園。
3、把孩子當反面教材
雖然我們前面的老師都喜歡乖巧聽話聰明的孩子,但是作為老師,也應當學會看到每個孩子身上的閃光點。
如果他們總是針對某一個孩子,隻能說這樣的老師是不合格的。
但恰恰有這樣的老師,他們總是喜歡把孩子當成反面教材,哪怕孩子在某些方面表現得並不差,在老師眼裡也是一文不值。
雖然老師沒有對他們大吼大叫,但言下之意卻充滿著嘲笑和歧視。
一旦發現孩子在幼兒園裡遭受到不公平的待遇,被老師用冷暴力對待。
作為家長就必須及時和老師溝通,了解老師為什麼會這樣對待孩子。
如果溝通無效,可以直接向幼兒園反映,必要的時候也可以提出轉學的要求。
畢竟幼兒園的生活對孩子來說非常重要,而幼兒園的老師更有可能對孩子產生深遠的影響。