作為父母，你很清楚自己的行為會對孩子產生影響。
你笑，他就笑。
你因他的錯誤行為皺眉頭，他會不開心。
在6~8周大時，他會開始出社交性笑容。
在孩子的世界裡，你就是一切的中心。
而隨著你同孩子的聯系不斷加強，他也變得更加『健談』。
『管教』的效果也逐漸增強。
研究顯示，在孩子3歲以前，其大腦會有顯著的發育。
在出生後的共幾周，為了促進孩子大腦的早期發育，建立思維和反應模式，抱著他進行肌膚接觸尤為重要。
這也意味著你擁有一個獨一無二的好機會，可以幫助孩子良好地發育，為他今後一生的社交、健康和認知能力發展奠定成功的基礎。
正如俗語所說：三歲看老。
多年以來，人們一直有一種錯誤的觀點，認為孩子的大腦完全由父母雙方的基因決定。
比如說，母親是一名出色的藝術家，孩子長大後很可能展露同樣的藝術天賦。
基因確實對孩子的技藝和能力有很大影響，但最新研究發現，成長環境所起的作用同樣重要。
最近，神經學家發現孩子出生後最初幾天、最初幾個月和最初幾年的經歷都對大腦發育有巨大的影響。
先天條件和後天培養是相輔相成的。
研究顯示，孩子在早期需要某些元素才能令其潛能得到充分開發。
孩子需要感覺自己是特殊的、被愛的和有價值的。
孩子需要安全感。
孩子需要對周圍的環境有信心。
孩子需要引導。
孩子需要均衡的自由和約束。
孩子需要置身於多姿多彩的環境，有語言交流、遊戲、探索、書籍、 音樂和合適的玩具。
嬰兒的大腦活動看起來比成年人的簡單，但事實上嬰兒大腦的活躍度是成年人的2倍。
嬰兒的大腦每秒有700多次神經連接或突觸形成。
神經學家認為從孩子出生到3歲這段時間至關重要。
在這3年中，人類大腦的學習潛能處於巔峰。
這不僅因為在這一階段兒童的學習速度非常驚人，還因為在這段時間兒童會逐漸建立思維、反應和解決問題的基本模式。
舉例來說，兒童能夠輕松學會很多外語單詞，同樣的事情對成年人來說就很困難。
你和你創造的環境將影響孩子處理情緒的方法、他與人交往的方式、他的思維方式以及他的身體發育情況。
創建一個適宜的環境有助於促進孩子大腦的正常發育。
適宜的環境就是以孩子為中心，並且可以為孩子的發育、興趣和人格發展提供合適的學習機會的環境。
幸運的是，很多家庭都擁有營造良好環境的基本條件：均衡的營養；熱情、有責任感和有愛心的家人以及其他看護者；快樂的遊戲時間；持續不斷的正面引導，可刺激大腦活動的音樂，探索周邊環境並從中學習的自由。
請仔細閱讀下面列出的有益於兒童健康的要素，以及每個要素與兒童大腦發育的關系。
語言——父母《和其他看護者》與孩子進行面對面的交流，以及從嬰兒期就給孩子讀書，都有助於他的語言能力的發育。
盡早發現發育問題——只要盡早發現，就可以解決很多發育和健康方面的問題。
若盡早開始密切關注殘障兒童和其他需要特殊護理的兒童的大腦發育，他們可以從中獲得很大助益。
積極的育兒態度——用充滿關愛、支持和尊重的態度培養孩子，可以增強孩子的自我認同感和自信心，對孩子的發育也有很大影響。
你對孩子的關愛和積極回應對塑造孩子的未來起至關重要的作用。
環境刺激——在豐富多彩的安全環境下進行探索和解決問題可以促進孩於學習。
越來越多的行為研究都揭示了環境對塑造孩子的一生有什麼樣的作用。
這一研究幫助我們認識到成年人在孩子的大腦發育過程中到底起了多麼重要的作用。
你可以根據下列的建議，在家裡和所處的社區為孩子創造一個良好的環境。
獲得良好的產前保健——孩子的大腦發育在妊娠期就已開始，優質的產檢有助於保證孩子的大腦健康發育。
母親應盡早開始產前檢查，定期去看醫生，一定要聽從醫生的指導。
飲食要均街、健康，不要濫用藥物，不要吸煙喝酒，做到這簡單的幾項就能為孩子未來的健康打好基礎。
爭取建立互助小組——新手父母獨自撫養孩子會遇到很多困難，應尋求家人、朋友和社區的幫助。
可以向兒科醫生咨詢家長互助小組和其他活動的情況。
盡可能多地與孩子互動——跟他聊天、為他讀書、給他放音樂、陪 他畫畫、跟他一起玩·····通過這類活動你可以關注到孩子的想法和興趣，讓孩於感到自己特別而且重要。
你還可以教孩子一些社交語言，這有助於孩子今後建立良好的人際關系。
給孩子足夠的愛和關注——充滿溫暖和關愛的環境會讓孩子感到安仝、滿足，也讓他學會關心別人。
這種關注不會寵壞孩子。
讓孩子的日常活動有規律——你和其他看護者要保證孩子的日常活動有規律。
此外，還要注意，隨著孩子能力的增強，你自己給孩子的指示也要保持一致。
這種規律性可以讓孩子清楚地知道他所處的世界會發生什麼。