在孩子3歲以後，我相信很多家長都會考慮將孩子送到幼兒園。
幼兒園對於孩子來說，就是踏上社會、融入集體的一小步，很多事情都需要自己處理，他們身後不再有幫忙”收拾殘局”的家長。
幼兒園雖然是孩子必經的一個過程，但是也是需要這孩子掌握一定的自理能力，不然即使到了幼兒園，孩子也會十分不適應幼兒園的集體生活，最終也會被退園。
案例：
朋友家4歲兒子小峰又一次被幼兒園勸退了，這已經是小峰第6次被勸退了。
小峰從小由買賣帶著，平時在家裡很是受寵，逐漸養成了霸道暴躁的脾氣，甚至有一次還看見小峰奶奶在教小峰：如果對方不讓你玩玩具，你就直接搶過來！
在孩子上幼兒園之後，非常喜歡搶別的孩子的東西。
於是在一學期之後，因為屢教不改，幼兒園就把小峰勸退了。
這是小峰第一次被幼兒園勸退。
由於小峰霸道暴躁的性格，在幼兒園裡很多小孩不願意跟小峰玩，小峰無法和別的孩子打成一片，覺得很孤單，以致小峰也哭鬧著不願意去上學了。
因為這個事小峰已經被3家幼兒園勸退了。
小峰還有一個很大的特征就是啥也不會做，平時吃飯穿衣都是奶奶代勞。
孩子上學後，上廁所也不懂自己脫褲子和穿褲子，都要老師幫忙。
幼兒園那麼多的孩子老師肯定忙不過來，也因此大小便把褲子搞臟經常發生。
時間長了，小峰媽媽就有點不樂意，覺得幼兒園在照顧孩子方面很欠缺，就和幼兒園老師提過幾次意見。
於是幼兒園的老師就更不高興了，說全班30來個孩子，沒有哪個孩子還像小峰這樣，啥都要老師做。
最後幼兒園就幹脆讓小峰退學了，臨了還撂下句話：老師不是保姆，把小峰媽媽氣得夠嗆！因為這事讓小峰退學的幼兒園也有兩個。
想想小峰現在才4歲，就換了這麼多幼兒園，確實是經驗十足了，但是這種經驗並不是好事。
現在，所有熟悉他的幼兒園都不願意要他。
而這一切，其實還是因為小峰生活的環境，因為家人的溺愛，我很難想象，等他上小學、中學、大學之後，會變成什麼樣的人呢？
在入園之前最好讓孩子掌握以下這幾個技能，否則我們不要著急送孩子到幼兒園
1、獨立的生活能力
當孩子進入到幼兒園，很多事情都是要獨自一個人面對，我們家長不能夠總是依靠老師來幫忙，畢竟幾個老師要面對十幾個學生，想做到面面俱到是不可能的。
比如吃飯喝水、上廁所、穿鞋這些最基本的生活技能，家長在讓孩子上幼兒園之前，就要提前的訓練好孩子。
到了幼兒園之後，老師隻需要簡單地進行引導，孩子就可以做得非常好，這樣孩子在幼兒園當中也不會有挫敗感，慢慢的也就喜歡幼兒園的集體生活。
2、溝通、交際能力
如果父母過於寵愛孩子，就有可能會導致孩子橫行霸道。
有的父母不願引導他們正確與人相處的方式，隻顧著讓他們自己玩自己的，將來上幼兒園之後，他們往往會顯得格格不入。
畢竟幼兒園是一個集體，需要去交際，在這裡面性格好、待人友善、大方的孩子會更加受歡迎。
如果孩子一切以自我為中心，絲毫不顧忌他人的感受，可能就很難在幼兒園交到朋友了。
如果孩子能夠主動的和其他小朋友溝通，這樣不僅能夠鍛煉孩子的獨立，同時孩子的語言和表達能力都能得到非常好的鍛煉，同時孩子每天回到家之後，也能夠及時和父母溝通在校的情況。
3、良好的作息習慣
上學期間，學習、吃飯、睡覺都是有時間安排的，如果孩子孩子平時在家懶散貪玩，沒有良好的作息規律，那就難以適應學校的生活。
4、培養孩子的安全意識
安全意識這一點也是非常重要的，因為近幾年有很多幼兒園的小朋友被傷害的事件頻頻發生，所以培養孩子的安全意識是保證孩子在校安全的一大技能。
在送孩子到幼兒園之前，家長又在家中教會孩子什麼東西危險、什麼不能碰，相信有家長的反復叮囑和老師的加以看護，孩子們在幼兒園的時候就會比較安全。
在孩子上學前，父母要先培養孩子的一些生活技能，給孩子樹立正確的思想，讓孩子正確的面對周圍的小朋友。
這樣，在孩子上學後，他能和周圍的小朋友和幼兒園的老師和睦相處，相處的愉快也會開心，也能更好地學習。