前幾天送孩子去上幼兒園，孩子從起床就拖著不願意上幼兒園，好不容易送到了門口，孩子『哇』的一聲就開始哭，喊著我不去幼兒園，聯想到這段時間孩子都拖著不肯起床，我意識到孩子是真的不想去，就給孩子請了一天假讓她休息，並且在那段時間調整她的心態，後來孩子自己喊著去幼兒園，我總算是松了口氣。
獎勵誘導孩子去幼兒園
我家孩子之前一直很乖巧聽話，所以在意識到孩子是真的不想上幼兒園之後我還是決定尊重孩子的意見，先緩解她的情緒，以免她出現叛逆的心理。
然後帶她玩了兩天，在玩的過程中隻字不提上幼兒園的事，但是玩完之後還是要把幼兒園學習的內容給補回來的。
孩子已經玩耍了，自然也不會很過分，所以還是接受學習的。
這隻是和孩子的心理戰，重點還是在於對孩子的誘導，從被動到主動上幼兒園一定是一個積極的過程，給孩子一些獎勵，她就會受到誘導，加上之前的心理戰術，孩子就會願意去上幼兒園啦~
讓孩子多和幼兒園的小朋友接觸
孩子不想去幼兒園可能是不能適應幼兒園的生活環境，或者是沒有熟悉的人陪伴，感到孤獨，但是幼兒園裡一旦有了熟悉的小朋友陪伴，孩子就會找到心理上的依靠，慢慢就會適應環境了。
但是孩子的玩伴也不是說有就有的，媽媽可以私下幫助孩子和其他小朋友接觸，幫她們慢慢建立起友誼，孩子的友誼還是很好建立的，多讓孩子學會分享，小朋友們就會喜歡和她接觸，有了玩伴，孩子可能還會主動喊著去上幼兒園呢~媽媽也可以借助孩子的生日請幼兒園裡的小朋友吃蛋糕，陪孩子一起過，孩子會感受到幼兒園裡的快樂，慢慢喜歡上幼兒園了。
幫孩子找到學習的樂趣
孩子另外一個不想上幼兒園的原因是感受不到學習的樂趣，覺得乏味，這時候媽媽就要和老師多多溝通，了解孩子的學習情況，然後做出調整。
最重要的是自己能夠帶領著孩子找到學習的樂趣，可以通過在家輔助孩子科學早教，陪孩子探索未知、解決難題獲得成就感這些方法，孩子有了成就感就會主動學習，慢慢也就找到了學習的樂趣啦~
我家孩子現在已經和幼兒園的小朋友打成一片，現在成績也越來越好了呢，媽媽們有同樣煩惱的可以試一試哦~