寶寶終於上幼兒園了。
爸爸媽媽一定很想知道寶寶在幼兒園的生活，比如吃得好不好，老師好不好，和小朋友玩得好不好？
可是這樣問寶寶的時候，寶寶要麼不開口，要麼說半天也說不出個所以然來，急得爸爸媽媽亂猜想：『是不是因為寶寶在幼兒園不開心才不願意說啊？
』
別著急，這沒準是你的提問方式不對。
針對具體細節提問
家長常常喜歡問寶寶『幼兒園好不好？
』『今天開不開心？
』『在幼兒園都幹什麼了？
』
但是寶寶的理解能力和語言表達能力還沒達到成人的高度，這樣籠統的問題會讓寶寶一時想不來從何說起。
你不妨把問題設置得非常具體，比如『今天的點心是酸奶還是水果？
』『中午吃的米飯還是面條？
』
通常來說，寶寶可以毫無障礙地回答這些問題，你也可以掌握到自己關心的信息。
在生活場景中提問
幼兒園裡每天都會發生很多事。
當你接寶寶放學的時候，這些事情都已經成為過去式了，再讓寶寶一一回憶起細節也不太現實。
你可以試試在家庭生活的同樣場景中提問。
比如洗手時，讓寶寶給你演示幼兒園是怎麼洗手的；晚上睡覺前，問問寶寶在幼兒園睡覺是這樣脫衣服的嗎？
寶寶在類似的生活情境裡，更容易描述當時的情況。
了解基本信息後提問
現在很多幼兒園都設置了老師與家長密切溝通的渠道，老師會把寶寶一天生活中重要的信息傳遞給家長，比如今天學了什麼歌。
你可以讓寶寶在家表演，說說學這首歌曲時的情景。
如果寶寶不願意演出，也可以試試『激將法』，自己先唱一首錯的，寶寶通常很願意糾正錯誤。
和寶寶玩角色扮演遊戲
你不妨試試和寶寶玩角色扮演遊戲，讓寶寶當幼兒園老師，你當小朋友。
通常寶寶都很喜歡當幼兒園老師，會模仿老師來對你進行『教育』。
你還可以把你想知道的事情，以小朋友的角色來向『老師』提問，寶寶會很樂意進行回答的哦。
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