文 | 幸孕姐《高級母嬰護理師,原創不易,請勿抄襲》
寶寶出生後,一直在父母羽翼的保護下成長,當他們進入幼兒園後,才算開始真正獨立地面對生活,而某些潛藏的問題也就接踵而至,多數父母尚未意識到嚴重性。
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幼兒園『冷暴力』成常態?
之前,朋友就曾在聊天中講述過這一問題,她家孩子入學後沒多久,就開始找各種理由拒絕上幼兒園,怎麼哄都不聽不進去,放學後回家後也不願意講述幼兒園發生的事情,本以為孩子在學校受了欺負,可是打電話詢問老師又一切安好,這讓她疑惑不解。
事實上,很多家庭都有類似的狀況——
『我家孩子今天又生病了,隻是不想上學』
『看著寶寶鬧情緒,我也不想勉強他去學習』
『一說要去上學就哭鬧不停,待在家裡就很乖』
『老師對孩子這麼好,在學校又有小夥伴,為啥不願意去呢?』
『我家孩子很少分享幼兒園的事情,問他也不願意講』
……
由此可見,這種情況已儼然成為一種常態,對於意識到問題的父母來講,或許還會采取措施補救,可是有的家長完全一無所知,而無法給予孩子幫助,致使其身心受到傷害。
其實,這種現象的產生原因是多方面的,既有內部原因,也有外部原因,各位父母需要提高警惕, 尤其是當孩子有上學時千推萬阻、放學回家後悶悶不樂的表現時,可能正在遭受『冷暴力』。
幼兒園冷暴力的成因
《一》內部原因
●性格任性霸道
有的孩子被父母嬌生慣養,在家裡呼風喚雨,久而久之變得霸道任性,可是進入幼兒園後,卻沒有人願意一直包容和隱忍他們,時間久了,容易被小夥伴們孤立、排斥。
●過於軟弱內向
內向怯弱的孩子最容易受欺負,當被他人口無遮攔的話傷到心時,又不願意反擊,隻能生悶氣,久而久之,變得不願意上幼兒園,不喜歡和同學講話。
《二》外部原因
①有過於強勢的同學
如果班上有個『小霸王』,有的孩子可能遭受了欺負,對幼兒園生活充滿厭惡心理,開始抗拒上學,因為他們感受不到快樂和放松。
②老師的錯誤引導
有些老師喜歡這樣教育孩子——『不和調皮的小朋友玩』、『不跟不聽話的孩子一起玩』,一旦誰受了批評,他在孩子們心中就有了區分,久而久之被孤立。
遭遇幼兒園冷暴力的孩子,身心正遭受不同程度的傷害,父母想要解決這一問題,可以從培養孩子的社交能力入手。
幼兒園冷暴力怎麼破?
幼兒園是幼兒邁向社會生活的第一步,在這裡他們需要獨立面對一切,社交必不可少,好的社交能力能夠幫助他們輕松應對各種問題,而社交能力不足會讓其排斥獨立生活和面對社會,因此,家長們應該著重培養這一能力。
值得注意的是,兒童社交比成年人簡單很多,他們的世界沒有那麼復雜,隻需註重如下幾個方面——
禮貌和尊重、分享和關愛、合群和擔當、虛心與誠實、助人與感恩。