三歲上幼兒園好不好?這是最接地氣的回答。《網路文章》

幼兒園,是幾百年前從普魯士引進的體制,是對幼兒進行集中保育和教育的學前教育機構。

幼兒園的初衷,旨在解除家庭在培養孩子時所受的時間、空間和環境的制約,更好地促進小朋友的身心發展。

但近幾年,隨著新聞媒體對虐童事件的各種報道,很多家長也在糾結:到底要不要讓孩子三歲就上幼兒園?三歲上幼兒園對孩子到底好不好?今天,咱們也一起來聊一聊。

站在我自己的立場,如果家庭條件允許的情況,建議等孩子四歲再上幼兒園。

原因有如下五點:

語言表達能力差,不會保護自己

三歲的孩子,雖然已經會有語言和大人交流,但還不具備把一件事說清楚的能力。

這也是為什麼,有的家長不放心孩子,還要在孩子身上放一根錄音筆的原因。

但放錄音筆的做法,也隻能是跟進孩子的情況,真正孩子如果遇到被老師虐或者被同學欺負,家長也不可能立馬現身保護孩子。

與其擔驚受怕,不如讓孩子多呆在家裡一年。

幼兒園生活過於模式化,禁錮孩子思維

三歲的孩子,還處在天真浪漫的可愛時期,思緒是天馬行空的,想法和做法也是充滿好奇心和想象力的。

但是幼兒園裡的生活卻過於偏向固定的模式,每天程式化的教學方式,會在一定程度上禁錮孩子的思維,對於孩子的創造力來說也是一種破壞。

過早踏入小社會,影響孩子心理健康

幼兒園其實也是一個小型的社會,孩子需要學習去跟不同的小朋友、老師、保育員打交道,這對於心智尚未發育成熟的三歲孩子來說,實在為時過早。

小小的年紀,就要學會處理人和人之間的關系,試著去察言觀色,努力著去贏得小朋友和老師的喜歡,這對於孩子其實也是一個不小的心理負擔,特別是性格內向的孩子。

體質不強, 流感多發季容易中招

家長們一定深有體會,每次季節交替,流行性感冒多發的時節,小朋友很容易中招。

這是因為小朋友的身體尚未發育健全,對於外界的抵抗力、免疫力差,並且不懂得保護自己,很容易被傳染。

如果能晚一年上幼兒園,那對孩子來說也是一種保護。

社交能力不強,自信心容易被打擊

三歲的孩子,思維能力比較弱,如果孩子在幼兒園適應能力一般,交不到好朋友,沒辦法和小朋友打成一片,那孩子可能會覺得有挫敗感,自信心受到打擊。

如果等孩子長大一點,更懂得如何去交友,更知道如何參加集體活動,那孩子歸屬感更強,也會更有自信。

但是,凡事也需具體問題具體分析,結合自己的家庭情況和小朋友的發育情況。

對於有些家庭來說,父母忙於工作,缺少照顧孩子的人手,那提前讓孩子到幼兒園玩耍一下也未嘗不可;或者有些小朋友天生比較活動好動,適應能力強,很快融入小朋友,那3歲上幼兒園也是挺好的。

你們說,是嗎?