你家寶寶滿3周歲了嗎？如果現已滿3周歲，那麼暑假開學就要面臨上幼兒園的『窘境』了，作為爸爸媽媽，你是否做好了充沛的準備？許多爸爸媽媽在孩子很小的時分，就現已物色好了幼兒園，而且提前跟孩子講了許多關於幼兒園日子的常識。
可是，當入園日期接近，心中仍然會忐忑不安，就怕看到孩子冤枉、無助的小目光，和撕心裂肺地哭喊。
爸爸媽媽做好這3個準備，孩子入園會更輕松。
一、讓孩子相信，放學時你會按時來接他許多孩子其實特別喜愛幼兒園，但便是不願意去，其實他們首要懼怕媽媽一去不回。
這種擔憂，會讓他們在幼兒園時感到嚴重、焦慮、無法安心做工作。
所以，爸爸媽媽要做的，便是讓孩子知道，他在放學的時分，你會按時來接他。
大部分爸爸媽媽常用的辦法，便是『說教』，把一大堆道理講給孩子聽。
表面上，孩子允許的姿態，似乎都聽懂了，但實際上他們根本無法切身感受。
所以，我以為爸爸媽媽應該拿出一段時間，按部就班地和孩子操練別離。
比方，一開端媽媽成心去洗手間，把門關住，告知孩子：『我去衛生間一趟，5分鐘之後就會出來』等孩子習慣今後，你再告知孩子，我要去樓下送垃圾，15分鐘後回來。
接著，你再找各種借口，把時間逐步延伸。
最好延伸到找一個親屬，幫助照看孩子半天，這樣孩子就基本習慣了。
別的，你脫離的前，最好給孩子安置一些具體的任務，這樣能夠讓孩子更輕松地習慣。
整個進程，我們都是為了讓孩子知道，你脫離後一定會回來。
二、活躍看待別離焦慮當媽媽看到孩子哭得撕心裂肺的時分，必定會有一些擔憂，怕給孩子留下心思暗影。
但兒童心思學家表明，適度的別離焦慮對孩子並不會產生影響，甚至能進步孩子心裡抗壓能力。
就像孩子學走路時會跌倒，學遊水時會嗆水，任何一項本領的學習，都會存在艱苦的進程。
別離自身不會對孩子造成心思問題，關鍵要看孩子所處心思環境。
比方幼兒園教師是否稱職，有的幼兒園教師很好，她會告知孩子：『我知道你很想媽媽，你能夠略微哭一會兒，等會兒咱們一起做遊戲，等放學的時分媽媽會按時來接你』而極個別的幼兒園教師，會告知孩子：『你媽媽現已走了，別哭了，再哭我就不讓媽媽來接你了』這種嚇唬孩子的方式，才是真實導致孩子心思出現問題的原因。
別的，家長這些不活躍的信號，也會把壞心情傳達給孩子：1、面容擔憂，一副擔憂的姿態；2、不敢看孩子的眼睛，怕孩子哭，也怕自己會哭出來；3、說話的口氣中，帶有明顯的焦慮不安；4、平時在家很少說再會，但到了幼兒園卻千叮囑萬囑咐，遲遲不肯脫離。
家長的上述行為，都在告知孩子：我不放心你，我覺得你還不能敷衍接下來的工作；我不放心這裡的教師，我不知道她們會不會把你照看好；我不放心這個環境，我不確定你在這裡是否會開心……這些信號都將影響孩子的心情。
正確的辦法，應該信賴教師和幼兒園，和孩子說話的時分目光堅決，而且保持微笑，用平常心對待孩子的心情，從容和孩子說再會，千萬不要戀戀不舍。
三、孩子哭的時分，不要跟著一起哭許多爸爸媽媽特別心軟，看到孩子哭，自己也跟著哭，然後兩個人抱頭痛哭。
這種行為隻會告知孩子，我們即將面臨一場非常盛大的『母子別離』，這將是一個非常痛苦的進程。
所以，爸爸媽媽做好心思準備，當孩子哭的時分千萬別驚訝，而是要冷靜應對，讓孩子從你的目光、態度中讀取到，上幼兒園並不是一件可怕的工作，而是一件非常開心的工作。
不要用過分強硬的力量，去阻撓孩子哭泣，由於悲傷時哭泣，是一件很正常的工作。
你越是阻撓孩子哭泣，孩子的心裡就會越覺得冤枉。
送孩子時，大聲告知孩子你一定會按時來接他；放學時，能夠留在後面跟教師聊聊天，要讓孩子看到你和教師之間有說有笑。
當你做好了充沛的準備後，孩子會很快習慣幼兒園的日子。
孩子步入社會、開端集體日子是一件令人開心的工作，請放松心態，一起享受和孩子一起生長的快樂吧！想了解更多精彩內容，快來重視欣媽育兒經